Глава 2. Богатый наследник: детский и милый (1)

— Никто не хочет выйти и решить эту задачу?

На трибуне учитель с залысинами и животом недовольно смотрел на учеников внизу, которым было на него наплевать. В душе он чувствовал стыд и гнев, но из-за статуса этих учеников ничего не смел сказать. Поэтому ему оставалось только посмотреть на девушку, которая выделялась среди этих учеников из богатых семей: — Тогда, ученица Шуяо, выйди и реши эту задачу.

Эта Цзюнь Шуяо была бедной ученицей с отличной успеваемостью, которую эта частная старшая школа, известная как «элитная школа», специально приняла, чтобы показать свою широту взглядов и повысить свою репутацию, предоставив ей полное освобождение от всех расходов. Поскольку им (таким студентам) не нужно было платить ни за что, включая проживание и питание, все оплачивалось школой, это приводило к тому, что в этой школе на них всегда смотрели свысока. Хотя этот учитель, как и эти ученики, немного презирал бедное происхождение Цзюнь Шуяо. Но когда никто не обращал на него внимания, эта студентка по спецнабору без какого-либо статуса была единственной ученицей, которой он мог приказывать.

Как только Цзюнь Шуяо прибыла в этот мир, она услышала, как учитель сверху обратился к ней. У нее не было времени принять сюжет этого мира и воспоминания прежнего тела, поэтому она могла только спокойно подойти. А короткий путь к трибуне был полон маленьких опасностей. Когда она проходила мимо, не замечая, из-под соседних столов высовывались ноги, одна за другой, пытаясь ее подставить, с намерением злобно опозорить ее. К счастью, Цзюнь Шуяо всегда была чувствительна к такой злобе, она, казалось бы, случайно меняла шаги, уклоняясь от злобных атак снова и снова, и даже успела наступить им на ноги несколько раз, прежде чем спокойно и неторопливо подняться на трибуну.

Те богатые сынки и дочки из благополучных семей внизу так разозлились, что прямо взорвались:

— Ты что, ослепла, наступила мне на ногу!

— А? — Цзюнь Шуяо, изображая характер прежнего тела, слегка съежилась. — Я просто шла здесь, как твоя нога могла быть такой длинной, чтобы оказаться под моей?

Девушка говорила робко, словно задавая вопрос, чем так разозлила их, что они тут же потеряли дар речи.

Итак, Цзюнь Шуяо продолжила подходить к доске, чтобы ответить на вопрос. Лишь мельком взглянув на задачу, она уже написала правильное решение. Учитель с залысинами тоже был немного ошеломлен, стоит ли говорить, что эта бедная ученица действительно очень умна. Если бы ее семья была хоть немного богаче, ей не пришлось бы смешиваться с этой группой бездельников, которые не любят учиться.

Богатые дети в этом классе, поскольку они не любили учиться, а родители были к ним снисходительны и потакали им, не требуя успеха, а лишь надеясь, что они научатся быть более благоразумными, проводили здесь дни в безделье, устраивая беспорядки целый день, и поэтому этот класс был известен как класс бездельников в этой «элитной школе». А из-за ограничений со стороны семьи, им приходилось с неохотой сидеть на уроках, и поэтому, чтобы найти развлечение, они начали издеваться над слабыми — студентами по спецнабору без какого-либо статуса или происхождения. А эта Цзюнь Шуяо была студенткой по спецнабору, которая только что перевелась в этот плохой класс. До нее уже очень много студентов по спецнабору, не выдержав издевательств этих бездельников, подали заявление о переводе в другой класс. Вот только неизвестно, как долго сможет терпеть эта Цзюнь Шуяо?

В это время учитель с залысинами, размышлявший про себя, не знал, что Цзюнь Шуяо перед ним уже сменила «ядро» (сущность). А Шуяо, сменившая «ядро», естественно, не могла выбрать терпение после того, как над ней издевались. Или, вернее, после того, как она пришла, она просто не позволила бы себе быть объектом издевательств.

...Поскольку сейчас на уроке было неудобно открыто издеваться над Цзюнь Шуяо, а им только что наступили на ноги, эти нехорошие ученики больше не осмеливались использовать прием с подножкой. Цзюнь Шуяо спокойно вернулась на свое место.

Только тогда у нее появилось время принять сюжет этого мира, переданный ей Системой пушечного мяса.

Это была школьная новелла. Главный герой, Шэн Цзысин, был вторым молодым господином из семьи Шэн, известного застройщика в городе Цзинь. А главная героиня, Мин Синьмэй, была дочерью богатой семьи, но чтобы испытать жизнь простолюдинов и развить самостоятельность, она специально поступила в ту же частную старшую школу, что и главный герой, в качестве студентки по спецнабору.

S3

Данная глава переведена искуственным интеллектом. Если вам не понравился перевод, отправьте запрос на повторный перевод.
Зарегистрируйтесь, чтобы отправить запрос

Комментарии к главе

Коментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

(Нет комментариев)

Оглавление

Глава 2. Богатый наследник: детский и милый (1)

Настройки


Премиум-подписка на книги

Что дает подписка?

  • 🔹 Доступ к книгам с ИИ-переводом и другим эксклюзивным материалам
  • 🔹 Чтение без ограничений — сколько угодно книг из раздела «Только по подписке»
  • 🔹 Удобные сроки: месяц, 3 месяца или год (чем дольше, тем выгоднее!)

Оформить подписку

Сообщение