Глава 5

Глава 5

Го Сыи, работавшая несколько лет в реальном мире, уже давно забыла, каково это — сидеть в классе, не думая о рабочих планах, о том, как угодить клиенту, и не гадая, превратится ли ее график 996 в 007. Теперь ей нужно было беспокоиться только об оценках.

Внезапное возвращение к школьной жизни, доска, исписанная формулами и теоремами, одноклассники, старательно делающие записи… На мгновение она почувствовала себя потерянной.

Урок, прерванный ее внезапными размышлениями, быстро закончился.

Как только прозвенел звонок, учительница окликнула ее:

— Го Сыи, пройдемте со мной в учительскую.

Под взглядами одноклассников Го Сыи вышла из класса. Уже в коридоре учительница с улыбкой сказала:

— Я забыла представиться. Меня зовут Ван Ци, я классный руководитель 14-го класса. Если ты решишь к нам перейти, буду рада с тобой работать.

Надо сказать, эта Ван Ци была очень располагающей, говорила мягко и доброжелательно, да и выглядела мило и очаровательно.

В ее улыбке было что-то такое, от чего трудно было отказать.

Возможно, благодаря комфортной погоде или тому, что за время урока она успела успокоиться, Го Сыи чувствовала себя легко и свободно.

— Госпожа Ван, я очень рада присоединиться к вашему классу, — ответила она.

【Система Захвата: Шкала симпатии Захватчика повысилась. Хозяин может наблюдать за ней, глядя на шкалу над головой Захватчика, или получать уведомления от Системы.】

Го Сыи подняла голову и увидела, что шкала симпатии над головой Ван Ци изменилась: 【Симпатия: 2】

«Неужели мое настроение — это критерий их симпатии ко мне?» — подумала Го Сыи и мысленно спросила Систему:

«Ты говорила, что мне нужно дожить до финала, не позволяя им заполнить шкалу симпатии. А что, если кто-то из них все-таки заполнит ее? Что тогда будет? Настроение — штука непостоянная».

【Система Захвата: Хозяину не стоит об этом беспокоиться. Каждый день количество людей, пытающихся завоевать Хозяина, увеличивается. Поэтому к финалу нужно лишь следить, чтобы шкала симпатии не заполнилась у слишком большого количества людей. Тогда Хозяин сможет вернуться в свой мир.】

«А что считается «слишком большим количеством»?»

【Система Захвата: Я сообщу об этом Хозяину в финале. Сейчас не стоит об этом думать. Если Хозяин боится, что Захватчики заполнят шкалу симпатии, нужно просто повышать свой статус. Чем выше статус и сила Хозяина, тем сложнее его завоевать.】

Пока Го Сыи общалась с Системой, они с Ван Ци дошли до учительской.

— Мы пришли, — Ван Ци остановилась рядом с ней и жестом пригласила ее войти.

Го Сыи подняла голову и увидела табличку на двери: «Кабинет директора».

Ван Ци дважды постучала, и изнутри раздался голос:

— Войдите.

Она нажала на ручку и открыла дверь.

Го Сыи вошла следом за ней.

— Господин директор, Го Сыи здесь. У меня следующий урок, я пойду.

Ван Ци, дождавшись кивка директора, обернулась, улыбнулась Го Сыи и вышла.

Дверь кабинета директора медленно закрылась.

Надо сказать, частная школа есть частная школа, особенно в романах.

Роскошная обстановка кабинета директора вызывала невольное восхищение.

Кабинет был размером с половину класса, с огромным окном от пола до потолка, дорогими кожаными диванами по обе стороны, массивными книжными шкафами и бросающимся в глаза письменным столом из палисандра.

«Да, видно, что в школу вложили немало денег», — подумала Го Сыи.

— Сыи, ты в порядке?

Го Сыи, которая едва успела осмотреться, услышала голос Чэнь Цзяминь.

Она увидела, как Чэнь Цзяминь бросилась к ней, с беспокойством оглядела ее с головы до ног, а затем крепко обняла.

— Как только я услышала, что тебя в школе обижают, я сразу же приехала. Моя дорогая дочка, ты не пострадала? Я так перепугалась!

Чэнь Цзяминь обнимала ее так крепко, что Го Сыи стало трудно дышать. Ее лицо покраснело, и она прерывисто проговорила:

— Вы… вы сначала отпустите…

Услышав ее сбивчивое дыхание, Чэнь Цзяминь еще крепче прижала ее к себе, и в следующую секунду Го Сыи услышала ее всхлипывания.

— Мою бедную дочку так обидели, что она даже говорить не может.

«Если вы меня не отпустите, я не только говорить не смогу, но и задохнусь к чертям собачьим», — подумала Го Сыи.

Она с силой оттолкнула ее и, жадно глотая воздух, краем глаза заметила в кабинете не только растерянного директора со смесью гнева и недоумения на лице и беспокоящуюся о ней Чэнь Цзяминь, но и полную тревоги Шэнь Цинмо, а также притихшего завуча.

Шэнь Цинмо подошла к ней и заботливо похлопала по спине, мягко спросив:

— И-цзе, тебе стало лучше?

Го Сыи уже пришла в себя. Оглядев кабинет, она поняла: похоже, кто-то сообщил семье Шэнь о ее стычке с завучем.

— Дорогая дочка, скажи, кто тебя обидел? Не поверю, что мою дочь, дочь семьи Шэнь, в этой школе могут безнаказанно оскорблять! Что это за беспредел?!

Произнося эти слова, Чэнь Цзяминь не сводила глаз с завуча.

Го Сыи видела, как тот понуро опустил голову и молчал.

Видя его молчание, Чэнь Цзяминь продолжила:

— Директор Чжан, вы должны разобраться в этой ситуации и восстановить справедливость!

Хотя Го Сыи не дочитала роман о настоящей и фальшивой наследницах до конца, Система за последние дни рассказала ей немало о прежней владелице тела.

Хотя Го Сыи и была настоящей наследницей, отец и мать ее не любили. Дома она постоянно терпела пренебрежение со стороны Чэнь Цзяминь и Шэнь Вэньцзе. В собственном доме она чувствовала себя чужой и очень одинокой.

А после знакомства с главным героем, Линь Юанем, который хотел быть с фальшивой наследницей, Шэнь Цинмо, она наделала много глупостей.

В конце концов, ее выгнали из дома за то, что она поставила под угрозу интересы «Группы Шэнь» и безопасность Шэнь Цинмо.

И в итоге погибла.

Поэтому, слушая, как Чэнь Цзяминь сейчас защищает ее, Го Сыи чувствовала себя зрителем в театре, равнодушно наблюдающим за игрой актеров.

Директор Чжан кашлянул и, обращаясь к завучу, строго спросил:

— Что вы можете сказать в свое оправдание?

Чэнь Цзяминь продолжала нашептывать ей на ухо пустые утешения. Го Сыи шикнула на нее.

«Вы слишком громко говорите, я не слышу, что там происходит», — подумала она.

Боясь пропустить самое интересное, Го Сыи подошла к завучу и, подражая его прежнему высокомерию, с презрением спросила:

— Господин завуч, теперь, когда директор здесь, что вы хотите сказать?