Глава 4. 300 лет спустя
Год за годом проходил, новорожденных становилось все больше.
Из-за правил ковчега новорожденные не могли находиться на самом ковчеге.
Им оставалось только вздыхать, глядя на океан, и жить и учиться в специально построенных местах.
Вода под ковчегом была очень опасной, в несколько раз опаснее, чем море много лет назад.
В обычное время все было хорошо, но при сильном ветре или дожде эти временные постройки становились совершенно бесполезными.
Только благодаря тому, что они прятались между ковчегами, им удавалось безопасно переживать год за годом.
Однако все могли предвидеть, что с ростом числа новорожденных места между ковчегами будет не хватать.
Что делать тогда с все большим количеством новорожденных, беременных женщин и маленьких детей?
Поэтому правительство объявило о строительстве плавучего города, способного выдерживать штормы.
Чтобы там жили нынешние и будущие дети.
Как только эта новость была опубликована, реакция людей была разной.
Некоторые были взволнованы, готовясь развернуться.
Некоторым было все равно, они видели в этом лишь рабочее место.
Некоторые были полны энтузиазма, желая создать для своих детей новый мир.
Богиня Разрушения незаметно проникла в научно-исследовательский институт и стала ассистентом одного из ученых.
Здесь Она увидела высочайший уровень развития человечества на данном этапе.
На поверхности Она проявляла волнение и энтузиазм, но в душе оставалась спокойной.
Человеческая раса обладала большим потенциалом. После тщательных исследований и строгого сравнения они наконец изобрели особый материал.
Именно путем массового производства этого материала они построили плавучий город на воде, куда переселилось больше людей.
Богиня Разрушения также видела этот материал в институте, немного изучила его и отложила, потеряв интерес.
Честно говоря, этот материал выглядел неплохо на данном этапе, но сможет ли он продержаться 300 лет — большой вопрос.
Со временем людей на ковчегах становилось все меньше, а на новых городах — все больше.
К этому моменту центр внимания человечества уже давно сместился с ковчегов.
В старости Фан Цзин, окруженный заботой детей, крепко уснул, с улыбкой на губах.
Хотя великий потоп пришел и уничтожил этот мир.
Но ему посчастливилось выбраться из этого великого потопа и в конце концов умереть своей смертью.
Система Творения 001, скрывавшаяся много лет, мигнула и с радостью исчезла.
В городе неподалеку Богиня Разрушения, евшая десерт, опустила голову и превратила маленькую светящуюся точку размером с большой палец в пушистую маленькую заколку, небрежно заколов ее в свои черные блестящие волосы в качестве украшения.
— Мама, что такое суша?
— Много земли, собранной вместе, наверное, это и есть суша.
— А мама видела сушу?
— Я тоже не видела.
— А кто видел?
— Наверное, твои дедушка и бабушка!
— ...
За соседним столиком мать и дочь ели торт и разговаривали.
Богиня Разрушения слегка покачала головой, оплатила счет и ушла.
300 лет спустя реальность стала историей, история стала легендой.
Возможно, еще через несколько сотен или тысяч лет легенда станет мифом, в который никто не поверит.
У внешней стороны обычного ковчега собралась группа непослушных детей разного возраста.
Самый старший мальчик, глядя на детей соседей, притворился очень серьезным и спросил:
— Вы еще помните историю о ковчеге?
Группа детей подняла руки, все горели желанием ответить.
Старший ребенок наугад выбрал одного:
— Ты говори.
Малыш выпятил грудь и с уверенностью сказал:
— Говорят, несколько сотен лет назад еще были суша и море.
Почти все люди счастливо жили на суше, ведя радостную и беззаботную жизнь.
Но однажды должен был прийти великий потоп, всемирный великий потоп, который превратил бы всю Землю в океан.
Великая Богиня послала своего вестника, чтобы сообщить людям эту новость, и дала чертежи ковчега, чтобы дать человечеству шанс на выживание.
Когда пришел великий потоп, хотя погибло бесчисленное множество людей, немногие выжили и жили на ковчегах.
Позже люди построили один за другим города на воде, и они расцвели повсюду.
Затем ковчеги, спасшие многих людей, были покинуты и тихо дрейфовали по поверхности моря.
Мой учитель сказал, что ковчег — это чудесное место.
Поскольку мы не участвовали в строительстве ковчега тогда, мы не можем на него попасть.
Старший ребенок удовлетворенно кивнул и торжественно сказал всем:
— Смотрите, это ковчег перед нами.
Говорят, у него две формы, и это только вторая форма.
Первая форма очень странная, это просто куб, и неизвестно, как он помог нашим предкам выжить.
Группа непослушных детей широко раскрыла глаза и непонимающе кивнула.
Старший ребенок снова сказал:
— Взрослые говорят, что мы не можем войти в ковчег, но я не верю.
Я хочу войти в ковчег и посмотреть, что там внутри.
Идите, вы все идите за мной, мы обязательно развенчаем этот слух.
Услышав такие слова, остальные дети немного засомневались.
Однако, увидев, что старший ребенок впервые вошел в ковчег, они поспешно последовали за ним.
К разочарованию всех детей, внутри ковчега не было ничего хорошего, все было вынесено, осталась только пустая коробка, что вызывало крайнее разочарование.
— Смотрите, что это?
Я нашла книгу.
Похоже, это книга рассказов, только немного грязная.
Девочка осторожно подняла книгу и торжествующе объявила всем.
Все завидовали так, что глаза покраснели, и поспешно начали искать повсюду.
(Нет комментариев)
|
|
|
|