Открытый урок

Открытый урок

Распределительный экзамен был особенно важным испытанием в старшей школе.

Чжан Жосин давно решила не изучать историю и политику — гуманитарные предметы ей не подходили. Перед ней стоял выбор: физика, химия, география или физика, химия, биология.

За три месяца учёбы биология, которую она изначально хотела выбрать, показалась ей очень сложной, а баллы по географии были выше.

К тому же ей не нравился учитель биологии: он преподавал слишком сухо, и на его уроках хотелось спать.

Распределение по классам означало и расформирование их нынешнего класса.

Чжан Жосин ещё даже не успела запомнить всех одноклассников, а учителя были очень хорошими. Она не знала, понравятся ли ей новые учителя после распределения.

Особенно это касалось Цзян Юэ.

«Если бы только она могла и дальше меня учить…»

Но классов было так много, как могло так совпасть, чтобы очередь дошла именно до неё?

Ученики тоже не хотели расставаться с Цзян Юэ. Они окружили её и спрашивали, какой класс она будет вести.

Это было во время вечерней самоподготовки под присмотром Цзян Юэ. Чжан Жосин, сидевшая в последнем ряду, чутко уловила их разговор. Она подняла голову, пытаясь подслушать, чтобы узнать, какой профиль выберет Цзян Юэ.

Гуманитарный класс — тогда ладно. А если физика-химия-география или физика-химия-биология — куда пойдёт Цзян Юэ, туда и она.

Позже до Чжан Жосин дошли слухи, что это будет гуманитарный класс.

«Ну, тогда ладно».

Чжан Жосин посмотрела на свои результаты экзаменов, вспомнила слухи о сложности географии и учла семейную предрасположенность к биологии. Она решительно выбрала профиль «физика, химия, биология».

В тот момент, когда она сдала бланк выбора, она поняла, что в ближайшем будущем её пути с Цзян Юэ, возможно, разойдутся навсегда.

Ей хотелось добавить Цзян Юэ в WeChat, но она не решалась отправить запрос.

Она никогда раньше такого не делала.

Чжан Жосин колебалась долго: день, два, три… Наконец она открыла WeChat и отправила запрос, используя контакт, который ей дала Цуй Наньсюй.

«Динь-дон».

«Я приняла ваш запрос в друзья. Теперь мы можем начать общаться».

Чжан Жосин осторожно напечатала:

— Здравствуйте, учитель.

В ответ пришёл приветственный стикер с цветами.

На этом всё.

Чжан Жосин никогда раньше не добавляла учителей в WeChat.

На следующий день был открытый урок по литературе.

Чжан Жосин тщательно подготовила всё необходимое для урока.

Книга «Китай сельской местности», выданный рабочий лист и ручка.

Чжан Жосин всегда привыкла писать карандашом.

Цзян Юэ пришла в класс очень рано и повела учеников в кабинет для записи уроков.

Сегодня на ней был бело-лиловый свитер с ромбами, из-за чего она выглядела немного взрослее.

Кабинет для записи уроков тоже находился на втором этаже.

Цзян Юэ довела класс до конца коридора. Внутри столы уже были расставлены так же, как в их обычном классе.

Чжан Жосин потянула свою соседку по парте к их месту — второй ряд сзади у северной стены.

Как только Цзян Юэ закончила рассаживать учеников, задняя дверь открылась, и несколько учителей, смеясь и разговаривая, вошли и сели за столы в задней части кабинета.

Чжан Жосин увидела их краем глаза и испуганно отвела взгляд. Она уставилась в книгу и боялась даже шелохнуться.

Через некоторое время она подняла глаза на Цзян Юэ, стоявшую у доски и что-то говорившую одному из учеников.

Она только вчера добавила Цзян Юэ в WeChat и немного беспокоилась, что та её заметит.

Чувствуя себя виноватой, она опустила голову, боясь привлечь её внимание.

Услышав звонок снаружи, Цзян Юэ встала перед классом, её лицо стало немного серьёзнее.

— Урок начинается!

Ученики разом встали.

— Здравствуйте, ученики!

— Здравствуйте, учитель!

— Хорошо, садитесь.

Чжан Жосин чувствовала взгляды учителей сзади, словно мечи, вонзённые ей в спину.

Сегодня она ещё больше боялась встретиться взглядом с Цзян Юэ. Каждый раз, когда их взгляды почти соприкасались, она инстинктивно отводила глаза, чувствуя необъяснимую вину и желание рассмеяться.

Один её вид вызывал у Чжан Жосин улыбку.

Наступил этап обсуждения в классе.

— Посмотрите на два вопроса в рабочих листах, подумайте над ними. Можете обсудить друг с другом.

Чжан Жосин открыла рабочий лист и некоторое время искала эти два вопроса.

Она немного подумала, затем перевернула лист на лицевую сторону и увидела предложенный материал.

— Здесь? — она подвинула лист в сторону соседки по парте.

— Здесь, кажется, нет.

Больше они не разговаривали.

Тем временем Цзян Юэ спустилась с подиума и пошла между рядами, проверяя, смогли ли ученики найти ответы.

Она остановилась рядом с Чжан Жосин.

Чжан Жосин увидела тень, упавшую на её книгу. Сердце сжалось, а рука замерла.

Цзян Юэ наклонилась, протянула руку и перевернула страницу рабочего листа.

— Ответ нужно искать здесь, — её палец указал на несколько строк текста.

Сердце Чжан Жосин бешено заколотилось. Она была так близко.

От сильного волнения у неё закружилась голова. Она поправила очки и кивнула.

Увидев это, Цзян Юэ выпрямилась и пошла дальше.

Чжан Жосин подняла голову и увидела, что учительница уже подошла к другому ряду.

Глядя ей вслед, Чжан Жосин невольно улыбнулась.

Урок быстро пролетел. Чжан Жосин встала, быстро собрала свои вещи и пошла за одноклассниками к передней двери.

Неизбежно пришлось пройти мимо учительского стола, у которого стояла Цзян Юэ.

Чжан Жосин опустила голову, не смея на неё смотреть, и почти убежала из класса.

Вернувшись в свой класс, она не могла перестать думать о том моменте, когда Цзян Юэ указывала ей на рабочий лист.

При одной мысли об этом её щёки начинали гореть.

Вскоре пришёл учитель следующего урока, и она быстро отвлеклась.

На следующий день на уроке литературы Цзян Юэ с улыбкой вышла к доске.

— Вчерашний открытый урок прошёл очень успешно, я даже не ожидала. Мой наставник тоже не ожидал. Вы все были очень активны.

Услышав это, ученики тоже обрадовались.

— Это не мы, это учитель хороший!

— Да, да, это вы урок хорошо провели!

Те же самые слова мгновенно возникли и в голове Чжан Жосин, как только Цзян Юэ закончила говорить.

Оказывается, не она одна так думала.

Она тихонько согласилась про себя, глядя на учительницу.

Но сказала это так тихо, что услышала только сама.

Цзян Юэ, похоже, не ожидала такой реакции учеников. Она поспешно замахала руками:

— Главное — это всё-таки вы.

Она хотела сказать что-то ещё, но передумала и позволила ученикам продолжить обсуждение.

За несколько дней до начала занятий дошли слухи.

Цзян Юэ будет преподавать в классе с профилем «физика, химия, география».

Чжан Жосин немного пожалела о своём выборе.

Цзян Юэ наверняка будет вести обычный класс, и результаты Чжан Жосин тоже соответствовали уровню обычного класса. Возможно, у неё был бы шанс снова учиться у Цзян Юэ.

Но была велика вероятность, что Цзян Юэ не будет вести их до третьего года обучения. А если другие учителя окажутся плохими, что тогда делать в выпускном классе? Как сдавать Гаокао?

Уже будучи в третьем классе старшей школы, Чжан Жосин была очень рада, что выбрала профиль «физика, химия, биология» и встретила замечательных учителей.

Молодую Чжэн Ихуань, доступного классного руководителя, бывшего классного руководителя по математике и других учителей.

Хотя уроков Цзян Юэ у неё больше никогда не было.

До того, как будут опубликованы списки распределения по классам, всё оставалось неизвестным.

Она просто считала немногие оставшиеся дни, когда ещё могла видеть Цзян Юэ.