Если бы Гу Ясин мог осознать, что его сын на самом деле унаследовал его характер и интеллект, ему было бы легко понять, почему Гу Чэнь вдруг сказал ему все это.
К сожалению, Гу Ясин слишком легко сопоставил возраст Гу Чэня с его умственным развитием.
Он думал, что слова Гу Чэня «можно и не учиться в городе» — это проявление сыновней рассудительности, результат долгой борьбы сына между заниженной самооценкой и гордостью. В ответ на это он проявил нежность сурового мужчины с увлажнившимися глазами.
— Гу Чэнь, папа хочет серьезно с тобой поговорить, — Гу Ясин усадил Гу Чэня напротив себя.
— В районе-поселении свои правила, в городе — свои.
Правило города таково: жители района-поселения, то есть Грубияны, не могут учиться в городе.
Потому что у городских детей и детей из района-поселения разный кругозор, разный интеллект, им легко конфликтовать, а конфликт, если он возникнет, повлияет на учебу, это никому не хорошо.
Поэтому городские дети учатся в городских школах, а дети из района-поселения — в районе-поселении, каждый учится у себя, это само собой разумеется.
Но хотя ты родился в районе-поселении, ты умный ребенок, и папа считает, что ты ребенок с широким кругозором, ты ничем не хуже любого городского ребенка, поэтому я и отправил тебя учиться в город.
— Ты должен помнить, что ты не такой, как дети из района-поселения, и в будущем будешь жить по-другому.
Почему я не разрешаю тебе говорить другим, что ты живешь в районе-поселении, на самом деле это тоже защита для тебя.
В городе никто не будет, как папа, внимательно оценивать, умный ли ты, есть ли у тебя кругозор, есть ли у тебя будущее.
Они сразу же отвергнут все в тебе, просто потому что ты живешь в районе-поселении.
Поэтому не говорить другим, что ты живешь в районе-поселении, хоть это и ложь, но это ложь во благо.
— Ты всегда отлично справлялся, папа гордится тобой. Ты должен хорошо учиться, превзойти этих городских одноклассников, доказать другим и себе, что Гу Чэнь, выросший среди нас, грубиян, тоже может добиться чего-то в городе.
Что касается платы за обучение, папа обязательно найдет способ ее решить, тебе не нужно беспокоиться за папу.
Гу Ясин, объясняя эти вещи Гу Чэню, на самом деле объяснял их и себе.
Убеждая Гу Чэня, он на самом деле убеждал и себя.
Он столько лет пробивался в районе-поселении, и убеждать людей, будь то логикой или кулаками, никогда не было трудно.
Но убедить себя было трудно.
Разве он не знал, что ему будет очень трудно дальше оплачивать заоблачную плату за обучение Гу Чэня, но Гу Чэнь ведь его сын!
Гу Чэнь умный, рассудительный, он унаследовал и его характер, и красивые гены Сяо Цюй.
Как такой замечательный ребенок может, как он сам, как толпы грубиян в районе-поселении, в будущем жить только в 41-м районе?
41-й район, где царят смерть, гниение, мрак, сырость, где половина людей набивает животы мусором из города, где большинство живет в стальных навесах без дверей, беспокоясь о своем жилье в ветреную и дождливую погоду, 41-й район, который когда-то был полон преступников, воров и безумцев.
Дун Лян пришел сюда и не смог уйти.
Он пришел сюда и не смог уйти.
Чу Юэ родился здесь и не смог уйти.
Даже если их статус в 41-м районе был выше неба, они все равно были лишь грубиянами, на которых городские жители смотрели свысока.
Гу Чэнь не может повторить их судьбу.
Он хотел, чтобы Гу Чэнь ушел отсюда.
Даже если за плату за обучение придется драться ценой своей жизни, он будет драться за Гу Чэня.
Закончив говорить, Гу Ясин уже принял некоторые решения в своем сердце.
Гу Чэнь задумчиво выслушал, серьезно кивнул и сказал ему: — Папа, я понял.
Он понял и успокоился.
Папа обязательно позволит ему продолжить учебу.
Даже если после этого повышения платы за обучение, наверное, многие одноклассники больше не придут учиться, он все равно сможет продолжить учебу.
В прошлый раз, когда повысили плату за обучение, он своими глазами видел, как учительница выбросила из школы рюкзак одноклассницы, которая не принесла денег.
Несмотря на плач и крики той хорошо успевающей ученицы, обычно доброжелательная учительница словно превратилась в другого человека, безжалостно таща ее за школьную ограду.
Гу Чэнь тогда подумал: нет, его нельзя так выгонять.
Он не знал, как пишутся слова «пустить, чтобы поймать», но знал, как это сделать.
Если он заставит папу пожалеть его, он обязательно сможет продолжить здесь учиться.
Гу Ясин снова спросил: — Когда ты был в школе, дядя приходил тебя навещать?
Гу Чэнь кивнул: — Навещал меня один раз. На следующий день после того, как я вернулся в школу в прошлый раз.
— Дядя что-нибудь тебе говорил?
— Дядя сказал, что едет в Хучэн, и велел мне хорошо учиться.
— Угу. Твой дядя прав.
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|