Глава 9. Сердцебиение (Часть 1)

Глава 9. Сердцебиение

◎ Кто не хотел бы встречаться с таким? ◎

Вышли результаты промежуточных экзаменов. Кто-то радовался, кто-то переживал.

К этому моменту успеваемость учеников более-менее сформировалась, больших изменений уже не ожидалось. Все примерно знали свой уровень и работали над своими слабыми местами. Сюй Ян получила примерно такой же балл, как и в прошлый раз, показав стабильный результат. Такие ученики, как она, были надеждой учителей, теми, кто точно поступит в хороший университет.

Больше всего хлопот доставляли те, кто был в середине рейтинга. Если бы они немного подтянулись, то, возможно, смогли бы изменить свою жизнь к лучшему. Но одного желания учителя было недостаточно, все зависело от самих учеников. Ли Синь переживала за них больше, чем они сами.

Если бы существовал способ улучшить оценки одними лишь усилиями учителя, она бы им воспользовалась.

Сян Ваньнин была одной из таких учениц.

Она опустилась на несколько позиций по сравнению с прошлым разом, и ее сразу же вызвали в учительскую. Ли Синь долго и терпеливо с ней разговаривала, и Ваньнин тоже начала переживать.

На самом деле, у нее не было завышенных требований к себе. Можно сказать, что она жила так, как ей хотелось, установив для себя определенные рамки. Пока она не выходила за эти рамки, ее все устраивало.

И в жизни, и в учебе.

Например, проколоть уши или накрасить ногти — это было нормально. Сун Инь, конечно, не одобряла, но и не запрещала. Она могла немного поворчать, но не более того. Но если бы Ваньнин пошла в бар, начала пить или гулять с двоечниками, бездельничать, то Сун Инь бы точно разозлилась.

В классе вместе с Чи Шэном было пятьдесят человек. Обычно Ваньнин занимала место с пятнадцатого по двадцать пятое, никогда не опускаясь ниже. Поэтому, пока она оставалась в этом диапазоне, ее все устраивало.

У Сун Инь не было высшего образования, она не разбиралась в школьной программе и каждый раз спрашивала только о месте в рейтинге и общем балле. Узнав, что больших изменений нет, она успокаивалась и не забирала у дочери телефон и не лишала ее карманных денег.

Если бы Ваньнин вдруг скатилась с пятнадцатого места на сорок пятое, в самый конец, это было бы плохо. Но с первого класса она почти не доставляла Сун Инь хлопот.

Но ее собственные требования и требования Ли Синь, классной руководительницы, были совершенно разными.

— Я посмотрела твою работу, — сказала Ли Синь, поправив очки и снова посмотрев на Ваньнин. — Ты сделала ошибки и там, где должна была, и там, где не должна была. Сколько баллов ты потеряла из-за невнимательности? А?

— Если бы ты не проявляла усердия в первом и втором классах, я бы еще поняла. Ты могла думать, что у тебя еще много времени, что экзамены еще не скоро, что можно будет подтянуться позже. Но почему сейчас, в выпускном классе, у тебя нет чувства ответственности? Ты все еще живешь в своем мире, ленишься, живешь одним днем. У тебя нет этого настроя, когда нужно выкладываться на полную ради экзаменов.

— Я уже говорила тебе, что с твоей базой, со способностями ты могла бы легко улучшить оценки, если бы приложила немного усилий. Но ты ленишься, боишься трудностей, у тебя нет мотивации.

Сян Ваньнин стояла, сцепив руки за спиной и нервно перебирая пальцы. Голова была опущена, но иногда она поднимала глаза, чтобы Ли Синь не подумала, что она витает в облаках и не слушает.

Но ей было неловко долго смотреть ей в глаза, поэтому большую часть времени она смотрела в пол или на свои ботинки.

Если бы с ней разговаривал другой учитель, она бы не нервничала, но перед Ли Синь она всегда испытывала необъяснимое волнение. Каждое слово Ли Синь попадало в точку.

Но с последней фразой Ваньнин была не согласна.

Нельзя было просто взять и улучшить оценки. Все знают, что базовые баллы получить легче всего, и у тех, кто в конце рейтинга, есть большой потенциал для роста. А вот тем, кто учится примерно как она, нужно приложить гораздо больше усилий.

Ли Синь просто хотела ее подбодрить, поэтому немного преувеличила.

Ваньнин опустилась на девять позиций, с шестнадцатого на двадцать пятое место. Это было самое большое падение в классе.

Но в остальном Ваньнин была с ней согласна.

У нее действительно не было мотивации. Сюй Ян на выходных играла всего несколько часов, а все остальное время училась, прорешав гораздо больше тестов, чем Ваньнин.

Если бы были четкие требования, например, занять определенное место в рейтинге, то Ваньнин смогла бы улучшить свои оценки. У нее были способности.

— Тебе не хватает самодисциплины, — сказала Ли Синь. — С самого начала, как только мы сформировали класс, ты сидишь с Сюй Ян. Ее успеваемость всегда стабильна, а у тебя несколько раз были большие колебания. Я помню, в прошлом семестре я уже разговаривала с тобой об этом.

— Ваши мамы знакомы, обе много работают и не могут контролировать вас. Кажется, Сюй Ян еще и живет отдельно?

— Да, — ответила Сян Ваньнин.

— Главное — это самоконтроль. В школе я могу за вами следить, но вне школы я не могу вас контролировать. Разве можно полагаться только на учителей? Все хотят жить спокойно, беззаботно. Твои текущие оценки — это то, чего ты можешь добиться без особых усилий. У тебя психология прогульщика.

— Разве я не знаю, на что ты способна? Дело не в том, можешь ты или нет, а в том, хочешь ты этого или нет.

— Я не буду много говорить, каждый раз одно и то же. Ты и сама все понимаешь. Осталось всего несколько месяцев. Ты можешь учиться играючи, можешь учиться изо всех сил. Но если ты постараешься, заставишь себя, то даже если результат не будет идеальным, ты не будешь жалеть.

Ваньнин серьезно кивнула, показывая, что все поняла.

Ли Синь не знала, подействуют ли ее слова, но говорить все равно было нужно. Нужно было использовать все методы. Остальное зависело от самих учеников. Некоторым достаточно было небольшого давления, чтобы начать действовать, а на некоторых никакие уговоры не действовали.

Сян Ваньнин больше всего беспокоила Ли Синь. У нее были способности, но ей не хватало мотивации, она не хотела стараться.

— Ладно, иди на урок.

—

Как раз была большая перемена, и когда Ваньнин вернулась в класс, урок еще не начался.

— Что она тебе сказала? — спросила Сюй Ян.

— Ничего особенного, все то же самое. Наверное, еще напишет моей маме, что у меня самое большое падение в классе.

В прошлом году ее тоже вызывали, и после этого ее оценки сразу улучшились. Ли Синь считала, что это работает. На самом деле это не имело большого значения. Сун Инь могла немного поворчать, но не стала бы ругать. Главное — это то, что Ваньнин сама бралась за ум.

— Может, тебе пока не стоит заниматься дизайном? — предложила Сюй Ян. — Ты после бессонных ночей все время хочешь спать на уроках. Можешь вернуться к этому после экзаменов, это не к спеху.

В последнее время она не замечала, чтобы Ваньнин чем-то увлекалась, у нее не было ни парня, ни любимого айдола. Скорее всего, она засиживалась допоздна, работая над заказами.

— Угу, я тоже так думаю. Пока не буду этим заниматься.

Сидя на задней парте, можно было спать на уроках, почти не рискуя быть замеченной. Сейчас, когда начался разбор контрольных работ и первый этап повторения, учителя уже не следили за ними так строго, как раньше.

Только Сюй Ян, сидевшая рядом, знала, когда Ваньнин хочет спать.

Хотя работа над заказами на каникулах не занимала много времени, любые ночные бдения сказывались на ее дневной активности. Иногда она весь день ходила вялая и сонная, и ее продуктивность сильно падала.

К счастью, у нее была хорошая база, и ей не приходилось метаться, как слепой котенок. Она знала, как улучшить свои оценки.

За десять минут до конца вечерней самостоятельной работы Ли Синь рассказала о результатах промежуточных экзаменов. О своих оценках по математике она уже говорила на уроке, а сейчас решила рассказать об общем балле, чтобы еще раз подстегнуть учеников.

— Те, у кого оценки стали хуже, сами все знают, я не буду перечислять всех поименно. Но меня удивили результаты Чи Шэна.

Ваньнин не слушала, о чем она говорила дальше. В классе начался шепот.

— Сколько он набрал? — тихо спросила Ваньнин у Сюй Ян, вспомнив, что Чи Шэн сидит позади них.

Сюй Ян задумалась. — Точно не помню, но он выше тебя, где-то в районе пятнадцатого места.

Днем Ли Синь повесила список с результатами на стену у входа в класс, и все уже успели посмотреть. Под ним висели предыдущие списки, и можно было легко сравнить свои результаты и результаты других учеников.

Ваньнин посмотрела только свои оценки и оценки Сюй Ян, не обращая внимания на остальных.

Прозвенел звонок с урока, как раз когда Ли Синь закончила говорить. Все начали собирать вещи, надевать куртки и готовиться идти домой. У стены со списком результатов столпилось пять-шесть человек. Ваньнин не знала, чьи оценки они смотрят.

Ей стало любопытно, и она, повесив рюкзак на плечо, подошла к ним и начала искать имя Чи Шэна, начиная с левого края списка.

Трехсложных имен было много, а его имя состояло всего из двух иероглифов, поэтому найти его было легко.

Она просмотрела список баллов… Пятнадцатое место.

Ваньнин думала, что у него примерно такой же балл, как у нее, где-то 21-22 место.

Неудивительно, что Ли Синь была удивлена.

— Он по всем предметам хорошо учится, круто, — сказала одна из девушек.

Рядом стояли два парня, и один из них сказал: — Блин, наверняка списывал.

Ваньнин обернулась. Это был Чэн Жуй.

На прошлой контрольной Чи Шэн отсутствовал, а на небольшие тесты мало кто обращал внимание, поэтому Чэн Жуй не верил, что у него такие хорошие оценки.

Но он говорил это только для себя, рядом не было ни учителей, ни Чи Шэна.

Сюй Ян собрала рюкзак, и Сян Ваньнин вышла из класса вместе с ней. Съемная квартира Сюй Ян находилась недалеко от дома Ваньнин, поэтому они всегда ходили вместе.

— Он что, вообще не спит? — сказала Сюй Ян, спускаясь по лестнице. — Как он умудряется учиться, будучи стажером?

За те несколько месяцев, что они учились вместе, Ваньнин почти всегда видела его за учебниками. Иногда он спал, положив голову на парту, вероятно, из-за того, что до поздней ночи был на съемках. Но такое случалось редко.

Ваньнин не верила, что можно хорошо учиться, не прилагая усилий. Похоже, Чи Шэн тоже много работал. Наверное, у него просто были хорошие способности, иначе он бы не попал в десятку лучших в первом классе.

Но он точно работал не меньше других, а может быть, даже больше.

Ваньнин было интересно, как он умудрялся получать такие оценки, будучи стажером, ведь у него было так мало свободного времени.

Честно говоря, она им восхищалась.

В ее глазах, как и в глазах большинства людей, это было почти невозможно. Но ему, казалось, все давалось легко.

Если бы он постоянно не высыпался, это было бы заметно по его внешнему виду. Но он почти никогда не выглядел усталым.