Глава 1. Удар в спину от второго места

[До активации Системы: 0 дней 0 часов 4 минуты 59 секунд]

Сюэ Мо поднял глаза и равнодушно взглянул на текст в верхней части своего поля зрения, сделал паузу, а затем снова уткнулся в книгу.

Это уведомление сопровождало его почти три года, начиная с летних каникул после окончания начальной школы и до сих пор.

Каждый месяц оно появлялось в поле зрения Сюэ Мо, чтобы напомнить о себе, и со временем он привык.

Однако с этого года частота уведомлений сократилась до одного раза в неделю, в последний месяц — до одного раза в день, а сегодня оно появляется каждые 5 минут, что сильно мешает Сюэ Мо сосредоточиться на учебе.

Он понимал, что такое Система. По идее, с приближением активации Системы он должен был радоваться, но эта Система, хоть и не активировалась, с того дня, как появилось уведомление, дала ему два усиления, которые, он не знал, были хорошими или плохими, но делали его немного отличным от обычных людей.

[Сосредоточенность: Высокая концентрация внимания]

[Спокойствие: Чувство возбуждения, получаемое от некоторых действий, значительно снижено]

Тогда он не придал этому значения, но после трех лет средней школы Сюэ Мо неизменно занимал первое место в параллели, став в глазах учителей образцовым хорошим учеником.

Поэтому Сюэ Мо считал эти два усиления вполне приемлемыми, конечно, если не учитывать побочные эффекты.

— А теперь мы объявим результаты последнего общеуездного совместного экзамена.

Сюэ Мо услышал это и посмотрел, заметив, что классная руководительница Ай Сяона неизвестно когда встала на трибуну, держа в руках большой список результатов, с выражением лица, по которому нельзя было определить ее настроение.

Тем, кто заботился об оценках, ей не нужно было ничего говорить, а тем, кому было все равно, сколько бы она ни уговаривала, это было бесполезно.

Ай Сяона посмотрела на Сюэ Мо, затем на другого мальчика, и в ее глазах появилась легкая улыбка.

Многие ученики уже ушли из класса, многие уже отказались от сдачи вступительных экзаменов в старшую школу, ведь оставаться в этом классе не имело смысла, да и мешало бы хорошим ученикам заниматься, лучше уж пойти и повеселиться.

Поэтому сейчас в классе сидели только те, кто мог учиться, конечно, некоторые учились не для того, чтобы набрать больше баллов на вступительных экзаменах, а для того, чтобы их семьям пришлось меньше тратить денег, когда они поступят в старшую школу.

Хотя разница между этими двумя мотивами была не столь очевидна…

— Первое место, — Ай Сяона сделала паузу.

Большинство учеников в классе выглядели незаинтересованными, ведь первое место всегда занимал один и тот же человек, они уже устали слышать это имя, и только после объявления первой тройки они немного оживлялись.

— Ци Дэлун, общий балл 727, первое место в параллели, второе место в уезде!

Как только эти слова прозвучали, в классе поднялся шум.

— Первое место не Сюэ Мо?

— Ци Дэлун — первое место?

— Что происходит, классная, вы не ошиблись?

Обсуждение одноклассников заставило улыбку Ци Дэлуна застыть на лице.

Возможно, Сюэ Мо слишком долго доминировал в их параллели, и им было трудно поверить, что первое место может занять кто-то другой, даже если его результаты не сильно отличались от Сюэ Мо.

В конце концов, мозоли, натертые этим именем, вдруг начали тереться об другое имя, и это чувство было довольно странным.

— Не ошиблась, — добавила Ай Сяона. — Первое место действительно у Ци Дэлуна!

Она посмотрела на Ци Дэлуна и ободряюще сказала: — Я всегда говорила, что у тебя есть мозги, но ты не всегда используешь их для учебы. Ты же потратил время на учебу в этот период, и твои результаты значительно улучшились, верно?

Ци Дэлун кивнул, слегка выпятил грудь, и улыбка снова появилась на его лице.

— Второе место, Сюэ Мо, общий балл 726, второе место в параллели, четвертое место в уезде.

Ай Сяона посмотрела на Сюэ Мо, желая утешить его словами: "Очень хороший результат, не унывай, хоть на этот раз ты и второй, но я знаю, что у тебя есть силы быть первым!", но увидев спокойные глаза Сюэ Мо, она проглотила слова, готовые сорваться с губ.

Для такого ребенка подобное утешение, наоборот, могло бы задеть его самолюбие.

— Молодец, в следующий раз постарайся.

Кратко прокомментировав, Ай Сяона продолжила зачитывать результаты.

Но внимание учеников в классе уже не было приковано к оценкам.

Вечный второй Ци Дэлун внезапно занял первое место.

А Сюэ Мо, который доминировал в их параллели, впервые получил удар в спину.

Это была самая большая школьная новость в Средней школе №1 перед выпуском, уступающая только недавней новости о том, как попытка одного из выпускников накинуть мешок на завуча обернулась тем, что мешок накинули на него самого.

Все с некоторой жалостью посмотрели на Сюэ Мо, но вдруг почувствовали, что этот взгляд неуместен, ведь даже будучи вторым, его балл все равно был более чем на сто выше, чем у них, чего им его жалеть?

Любопытные взгляды скользнули по Сюэ Мо и Ци Дэлуну. Последний почувствовал прилив гордости, а первый молча опустил голову, позволяя всей окружающей суете отдалиться от него.

Если бы не желание испытать мгновенное чувство возбуждения при объявлении результатов, Сюэ Мо не стал бы тратить время на их прослушивание.

Получение первого места на экзаменах было одним из немногих источников возбуждения для него.

Но на этот раз что-то пошло не так, он потратил время, но не получил возбуждения.

Эх!

Он не был удивлен своим результатом. Задания, которые он умел решать, приносили баллы, а те, что не умел, отнимали. Единственное колебание зависело от сочинения по китайскому языку, которое слишком сильно зависело от субъективного мнения проверяющего.

Когда работу проверяли учителя из его школы, он мог получить полный балл, но учителя из других школ не всегда ставили максимум.

Поэтому его оценка на этот раз была в районе 726-727, проверяющий, вероятно, снял баллы за сочинение.

Но внезапный удар в спину от Ци Дэлуна удивил его. Этот парень стабильно отставал от него на более чем десять баллов.

Однако, спокойно проанализировав, классная руководительница Ай Сяона сказала, что Ци Дэлун усердно занимался. Похоже, он потратил много времени на учебу в этот период. Сам он был погружен в учебу и не особо обращал на это внимание.

Подумав так, результат Ци Дэлуна уже не казался таким уж неожиданным.

В конце концов, этот парень был талантливым типом.

Его собственные результаты были достигнуты исключительно благодаря усердной учебе, а результаты Ци Дэлуна — благодаря его природному таланту.

Ему достаточно было просто слушать на уроках, и его итоговый балл отличался от его всего на десяток с небольшим.

Одноклассники обычно отзывались о нем так:

— У него такие хорошие оценки, даже без учебы!

— Талант от бога!

— Гений учебы!

Усердие определяет нижний предел, талант определяет верхний предел.

На последнем совместном экзамене его собственный верхний предел был 727, а потом кто-то другой просто немного постарался и достиг его верхнего предела!

Это просто черт возьми...

Сюэ Мо успокоился.

Объективные факты нужно признать, и с реальностью нужно столкнуться.

Когда талантливый человек начинает усердно работать, тот, у кого нет таланта, не сможет его догнать, как бы ни старался.

Очень обидно, но это реальность.

[Обратный отсчет до активации Системы]

[Десять]

[...]

[Один]

[Система Мастера Достижений активирована, начинается подсчет текущих достижений носителя.]

[Поздравляем с выполнением Достижения "Внешность", "Красота - это одно слово"]

[Поздравляем с получением титула "Жить за счет внешности"]

[Текущий уровень чести: Один]

[Текущее количество достижений: 1 (для повышения уровня требуется еще 10 достижений)]

[Текущее количество титулов: 1]

[Слот титула: "Жить за счет внешности"]

[Текущий экипированный титул: Нет]

Сюэ Мо смотрел, как перед его глазами проносится череда данных, и впервые в его сердце появилось чувство возбуждения, которое было даже на один балл сильнее, чем когда он непрерывно занимал первое место в параллели 25 раз.

Мой талант, он пришел!

S3