Викторина знаний продолжалась.
На лбу у Ци Дэлуна выступил пот, он был предельно сосредоточен.
Учитель политологии неторопливо вышел вперед.
— В чем разница между самоуважением и тщеславием?
Сюэ Мо ответил: — Тщеславие — это стремление к внешней славе и блеску, а самоуважение — это стремление к внутренней ценности и достоинству.
Ци Дэлун: — Само...
Он сжал кулаки. Этот парень слишком страшен, раньше он притворялся!
К счастью, выбор был поочередным, поэтому разница в выборе людей была не столь очевидна.
Ци Дэлун успокоился, его напряженное тело расслабилось.
Учитель истории осторожно вышел вперед.
— Как звали высокопоставленного монаха, отправившегося в Японию для распространения культуры Тан?
— Тан Саньцзан! — выпалил Ци Дэлун по привычке, а затем опешил.
Сюэ Мо спокойно сказал: — Цзяньчжэнь.
Ци Дэлун покачал головой и вздохнул. Он был слишком нетерпелив и перепутал исторические знания с другими.
Учитель географии сделал полшага вперед.
— Четвертая по высоте вершина мира.
Сюэ Мо: — Хм?
Ци Дэлун: — А?
Первую вершину они знали, но кто специально запоминает четвертую?
Ци Дэлун посмотрел на Сюэ Мо. Тот нахмурился, видимо, тоже не сразу нашел ответ.
Сюэ Мо вспомнил, что учитель географии упоминал это. Он сказал: "Вы знаете только самую высокую вершину в мире, но знаете ли вы вторую, третью, четвертую или даже десятую?"
Тогда учитель географии с гордостью перечислил десять самых высоких вершин, выглядя очень самодовольным.
Сейчас учитель географии не мог не улыбнуться. Загнать этих хороших учеников в тупик было очень приятно.
— Лхоцзе, — размышляя, сказал Сюэ Мо. — Высота 8516 метров?
Лицо учителя географии застыло: — Верно.
— Ух ты!
Вокруг раздались возгласы удивления.
Ци Дэлун невольно покосился. Число Цзоумадэна он запомнил специально, потому что это было интересно, но информация о десяти самых высоких вершинах занимала место в голове, которое можно было использовать для чего-то более полезного.
Этот парень, Сюэ Мо, даже это запомнил.
В голове у Ци Дэлуна внезапно возникла ужасная мысль: неужели это Сюэ Мо специально спланировал?
Учитель биологии кашлянул и вышел вперед.
— Границы биосферы.
Сюэ Мо ответил: — Она включает примерно от [неизвестное число] метров над уровнем моря до [неизвестное число] метров ниже уровня моря, включая нижний слой атмосферы, верхний слой литосферы, всю педосферу и гидросферу.
Ци Дэлун стал гораздо спокойнее.
Ай Сяона разгладила складки на одежде и с улыбкой вышла вперед.
Она заговорила чистым дикторским голосом: — Я хочу, чтобы вы назвали мою любимую английскую пословицу. (Эта фраза была сказана по-английски, для удобства чтения я написала ее по-китайски).
Сюэ Мо замолчал.
Ци Дэлун немного смущенно ответил: — My friend is not much, so I cherish you.
Ай Сяона часто говорила эту фразу в личных беседах. Конечно, Сюэ Мо, который общался с кем-либо только на темы учебы, этого не знал.
Все знали, что Ай Сяона поддалась, но ее действия не повлияли на результат, она просто хотела, чтобы один из учеников проиграл не так позорно.
Сюэ Мо ничего не сказал, не выразил возражений.
Некоторые из зрителей считали, что учительница слишком благоволит, другие считали, что это не имеет большого значения.
А Су Инь, прижимая к себе свои скромные заметки, покраснела, и ее большие глаза сияли.
Если бы кто-то внимательно присмотрелся, то увидел бы, что на обратной стороне учебных заметок, на том самом листе экзаменационного бланка, аккуратным почерком было написано: My friend is not much, so I cherish you.
В результате этого вопроса последние два "недоучки" были разделены между Сюэ Мо и Ци Дэлуном.
Осталось только около десяти "недоучек", дрожащих от страха.
— Нам продолжать задавать вопросы? — спросила Ай Сяона.
— Нет! — в один голос ответили Сюэ Мо и Ци Дэлун.
— Отдайте этих людей мне! — сказал Сюэ Мо и пояснил: — Это не будет учитываться при подсчете баллов соревнования.
— Хорошо, — Ци Дэлуну было немного неловко из-за того, что произошло только что, поэтому он охотно кивнул.
Сюэ Мо махнул рукой, и "недоучки" послушно встали позади него.
На этом распределение групп взаимопомощи в учебе закончилось.
Класс 7 вернулся к нормальному состоянию. Сюэ Мо на самом деле очень хотел начать прямо сейчас, но из-за группового соревнования ему нужно было немного подготовиться.
Когда смотреть стало нечего, зрители постепенно разошлись, но, вероятно, вскоре эта новость распространится по всей школе.
Су Инь постояла немного на месте, очень красная. Она только что действительно подумала, что является призом.
Но... как же ей хотелось попасть в группу взаимопомощи Сюэ Мо!
Надо придумать, как туда пробраться...
Класс 3 девятого класса.
Сюэ Мо поднял голову. На этом уроке была самоподготовка, учителя не было.
Он глубоко вздохнул несколько раз, встал и подошел к кафедре.
— Я только что собрал вопросы, которые вы мне задали, и сейчас объясню их все сразу, — серьезно сказал Сюэ Мо. — Надеюсь, вы будете внимательно слушать.
Ци Дэлун объяснял задачу одному из членов своей группы, увидев это, тоже встал.
Этот парень все-таки умный, насколько проще объяснять всем сразу!
— Группа Ци Дэлуна, пожалуйста, повернитесь. Я буду объяснять задачу на задней доске.
Они заняли переднюю и заднюю доски соответственно, и ученики в классе четко разделились.
Сюэ Мо был немного разочарован. Он хотел, чтобы группа Ци Дэлуна тоже "послушала" его урок, но тот не дал ему такой возможности.
Он не беспокоился о том, чтобы помогать врагу, ведь угощение едой — мелочь, а решение задач — главное. Когда все привыкнут к его объяснениям, две группы естественным образом объединятся.
Но раз Ци Дэлун не дал ему такой возможности, Сюэ Мо не будет проявлять милосердие на тесте через неделю.
Ему нужно больше учеников, которые будут его слушать.
Они начали объяснять задачи на передней и задней досках. Настроение Сюэ Мо становилось все более приподнятым, ему время от времени приходилось успокаиваться. Напротив, на лице Ци Дэлуна уже появилось раздражение, но поскольку Сюэ Мо продолжал, он тоже держался.
Ай Сяона несколько раз заходила в течение урока и с большим удовлетворением кивала. Это был именно тот эффект от групп взаимопомощи в учебе, который она хотела увидеть.
Довольная Ай Сяона купила за свой счет мороженое для учеников, чтобы освежиться в жару, а также холодный сок из кислых слив для Сюэ Мо и Ци Дэлуна.
Однако после того, как она раздала угощения, она немного удивилась, потому что Сюэ Мо смотрел на нее очень странным взглядом...
Сюэ Мо отвел свой пренебрежительный взгляд и с некоторым сожалением сказал: — Перерыв десять минут.
Ученики из группы Сюэ Мо, услышав это, почувствовали себя помилованными. Их силы тут же вернулись.
Хотя Сюэ Мо объяснял хорошо, никто не мог слушать без перерыва!
К тому же Сюэ Мо объяснял очень много, все по делу, поэтому им приходилось запоминать очень много, и мозг постоянно работал на пределе.
Несмотря на усталость, они действительно добились значительного прогресса.
Конечно, одно дело — учеба, другое — отдых. Отдыхать все равно нужно.
Ци Дэлун намеренно немного затянул время, а затем тоже объявил перерыв.
Таким образом, он снова в чем-то выиграл у Сюэ Мо.
Хм, выигрывая так, понемногу, он однажды обязательно превзойдет Сюэ Мо!
S3
(Нет комментариев)
|
|
|
|