Встреча с музыкой

Благодаря моим успехам в классе скрипки, учительница предложила мне присоединиться к школьному оркестру.

Когда я пришла на первую репетицию, то увидела, что в оркестре играют не только на скрипках и виолончелях, но и на гобоях, и на кларнетах.

Все увлеченно репетировали, а я просто стояла, как завороженная. Раньше я видела оркестры только по телевизору, во время концертов, и не могла поверить, что теперь и сама стану частью этого волшебного мира. Пусть это был всего лишь школьный оркестр, но я была счастлива.

На первых репетициях я играла невнимательно и часто ошибалась. К счастью, учительница не проверяла, как мы играем по отдельности, иначе меня бы точно выгнали.

В оркестре я почти ни с кем не разговаривала, у меня не было друзей. Единственным, кем я могла «гордиться», была девочка, которая играла на скрипке рядом со мной. Она была примерно моего возраста и всегда очень серьезно относилась к репетициям.

Если я не понимала какие-то ноты, то спрашивала у нее, и она терпеливо мне все объясняла. Постепенно я начала играть вровень со всеми, освоилась и почувствовала себя увереннее. Сейчас, вспоминая это время, я не могу поверить, что все это было на самом деле.

Шесть лет начальной школы пролетели незаметно. И вот настал день, которого я так боялась. Учительница с сожалением сказала мне:

— Юйя, наш оркестр создан для учеников начальной школы. Поэтому, как бы хорошо ты ни играла, ты больше не можешь в нем участвовать. Но я могу порекомендовать тебе хорошего учителя. Правда, его уроки платные.

Этот учитель брал довольно дорого за свои услуги, и родители не могли себе этого позволить. Поэтому мне пришлось оставить занятия в оркестре и продолжать играть дома.

Мне было грустно расставаться с оркестром. Но, как говорится, когда Бог закрывает одну дверь, он открывает другую. В седьмом классе, благодаря моему увлечению пением и по совету учителя музыки, я присоединилась к школьному хору.

Хотя я не была лучшей в хоре, учительница меня ценила. Я думала, что буду петь сопрано, но, поскольку не могла брать высокие ноты, меня перевели в альты.

Я упорно занималась, день за днем, и постепенно начала делать успехи. Кульминацией стало участие в городском хоровом конкурсе. Это было самое яркое событие в моей жизни.

В тот вечер мы с другими участниками хора, под руководством нашего дирижера (учителя музыки), отправились в Большой театр Гуанчжоу. У нас было мало времени, поэтому мы быстро поужинали и поспешили на выступление.

Когда поднялся занавес, зал взорвался аплодисментами. Зал был темным, и только лучи прожекторов освещали сцену. Мы пели «Когда я тихонько подхожу к твоему окну» и «Маленькая белая лодочка». Вспоминая тот момент, я до сих пор чувствую невероятный подъем.

Я старалась петь чисто, в унисон с другими, и вдруг поняла, что сама заразилась этой музыкой. Мне хотелось, чтобы этот момент длился вечно.

Наше выступление вызвало восторг у публики. Некоторые зрители даже вставали и аплодировали.

Я очень гордилась собой! Не только потому, что наше выступление прошло успешно, но и потому, что я так много работала для этого! Учительница хвалила нас, и я запомнила ее слова на всю жизнь.

Наша классная руководительница, учитель Сюй, знала о моем участии в хоре и несколько раз советовала мне поступать в училище искусств. Но меня это не интересовало. Я хотела поступить в престижный университет, как моя двоюродная сестра, стать такой же выдающейся. Я понимала, что для этого нужно очень много трудиться, но не хотела сдаваться.

Все эти годы в средней школе я усердно училась и пела в хоре. Благодаря этому моя жизнь была насыщенной и интересной. Время летело незаметно, и вот уже приближался выпускной. Но мои оценки были на среднем уровне. Что же делать?

Как бы я ни старалась, у меня не было правильного подхода к учебе. Поэтому я все больше волновалась перед выпускными экзаменами. В итоге я не набрала и четырехсот баллов.

Судьба словно играла со мной. Родители с большим трудом нашли мне другую среднюю школу, известную своими талантливыми учениками. Хотя эта школа находилась довольно далеко, в ней учились лучшие выпускники, а также был международный отдел. Поэтому ее действительно можно было назвать «местом, где собираются таланты».

Новая школа была далеко от дома, и родители решили, что я буду жить в школьном общежитии.

Я впервые уезжала из дома, чтобы жить в школе. Хотя я когда-то мечтала об этом, когда я переступила порог общежития, мне показалось, что это сон.

Каждый день после уроков я гуляла по школьному стадиону. Воздух здесь был чистым, и я делала глубокие вдохи и выдохи. Глядя на закат, я вдруг почувствовала себя такой маленькой.