2
Придя на работу, Хэпин увидела мальчика по имени Сун Бай, который буянил.
Оказалось, он хотел подружиться с хорошими девочками, но к нему приставали надоедливые.
Несколько таких девочек были назначены играть с ним, но он этого не ожидал.
Никто не придал значения его словам, потому что найти тех «хороших девочек», о которых он говорил, действительно не удавалось.
Он и не подозревал, что надоедливые девочки уже давно манипулировали им. Разве не странно, что теперь он жалуется на них?
Он рассказал, что устраивал разные неприятности, чтобы избавиться от этих девочек. Если кто-то ему не нравился, он подговаривал других детей, и вместе они отправляли неугодных на незнакомую планету. Там с некоторыми обошлись очень жестоко, их состояние было ужасным.
Кроме того, он вместе с другими детьми участвовал в акциях, чтобы лишить знаменитостей их славы, а плохих людей из простого народа сделать известными. Так он чувствовал себя в большей безопасности.
Он старался быть плохим, чтобы получить как можно больше хорошего, но группа его проучила.
Он изменился и больше не осмеливался быть жестоким.
Он стал ценить ту доброту, что была в нем, и стремиться к хорошему.
Была еще одна девочка, Сяо Гуайшоу, любимица Хэпин. Она умерла. Ее родители не готовились к ее рождению, она появилась случайно, и ее отправили сюда.
Когда стали выяснять причину ее смерти, оказалось, что некоторые дети жестоко обращались с ней. Она изо всех сил старалась справиться, но травля была слишком сильной, и она решила покончить с собой.
Хэпин должна была добиться успеха, чтобы хорошо заботиться о детях.
Хэпин сожалела, что не смогла больше помочь Сяо Гуайшоу выжить и жить лучше.
Успокоив Сун Бая и подготовив несколько отчетов по делу Сяо Гуайшоу, Хэпин пошла проведать детей.
Она увидела девочку по имени Сун Хэ. Та постоянно думала о том, что они с Хэпин не родственники, но их общение создало между ними теплую связь.
Благодаря этой связи Сун Хэ помогала Хэпин наладить дела, и в результате обеим стало лучше.
Они просто разговаривали об увлечениях и интересах.
Хэпин помогла Сун Хэ прийти в себя, наладить жизнь, а затем оставила ее.
Однако преодолеть разницу поколений было сложно; у каждой эпохи свои проблемы и свои «чудаки».
Детскому центру нужны были деньги, а чтобы хорошо воспитывать детей — еще больше денег.
Государственного финансирования вроде бы хватало, но все равно было недостаточно.
Вот бы иметь больше денег, тогда можно было бы жить в достатке.
Почему другие легко получают деньги, а они не могут придумать способ их заработать?
Оставалось только мечтать.
Другие организации, не имея особых достижений, располагали большими средствами.
А им приходилось экономить.
Если бы только деньги свалились с неба.
Можно было бы занять детей простыми поделками и продавать их, но это приносило слишком мало.
Академии тоже нужны были деньги. Финансирование проектов по подготовке новых кадров было слишком скудным. Они старались выполнять больше значимой работы, исследовать темы, предложенные другими организациями — самые разнообразные — и одновременно обучать новичков, чтобы немного заработать.
Когда новички продвигались по службе, они начинали высказывать свое мнение о старших коллегах в Академии. Те, кто думал только о деньгах и имел мало достижений, вызывали недовольство.
Наказание от Академии грозило лишь тем старшим сотрудникам, чьи махинации с «черными деньгами» были раскрыты.
Например, один из старших ученых, Хай Куо, руководил исследованиями по заказу некой теневой организации, и делал это не раз.
Хай Куо также занимался коррупцией. Тем, кто давал ему взятки, он предоставлял лучшие проекты и помогал быстро продвинуться до руководящих должностей.
Добившись влияния, Хай Куо возгордился.
Но один из новичков, Хао Ляньчэн, которого он продвигал, предал его, раскрыв некоторые тайные дела.
Хай Куо обвинил Хао Ляньчэна в черной неблагодарности, ведь он дал ему очень многое и считал своим человеком. Он не ожидал, что у Хао Ляньчэна тайно росла и крепла совесть. Получать выгоду — это хорошо, но не ценой вреда другим, особенно если это приводило к человеческим жертвам. Хао Ляньчэн больше не мог этого выносить.
Например, использование людей из отсталых регионов для экспериментов, которые привели к смертельным исходам. Некоторые ученые участвовали в этом. Поскольку эксперименты проводились по официальным каналам, другие исследователи, которых они обогнали, теряли финансирование и подвергались давлению.
Академия кое-как справлялась, но как сделать так, чтобы и у детского центра было достаточно денег? Хотелось бы повлиять и на другие организации, чтобы они стали богаче, а затем наладить с ними взаимовыгодное сотрудничество с Академией.
Если возможно сотрудничество, то будут и денежные потоки. Может ли такой способ помочь всем стать немного богаче?
(Нет комментариев)
|
|
|
|