Глава 11

(От лица ГГ) Не знаю, что во мне изменилось, но теперь я чувствую в себе беспрецедентную уверенность. Для всех талант решает их судьбу. Для меня это Магическая Сила. Поскольку я пробудил субзапретную силу, теперь я могу действовать, не унижаясь перед другими без необходимости. Затем, слегка ухмыльнувшись, я подошел к Камню Пробуждения Таланта и положил на него ладони. Бледно-зеленый цвет осветил камень, указывая на талант. Одновременно на дисплее произошли изменения. [Уровень Таланта – Средний Низ]. Мой дух теперь еще больше окреп. Вау, даже без системы у меня может быть гладкая карьера. Это действительно приятно. А наличие системы теперь — просто вишенка на торте.

...Когда на дисплее появился талант Среднего Уровня, раздался громкий возглас: — Еще один талант среднего уровня, — кто-то высказал свое мнение. Одновременно люди начали говорить в неверии. С другой стороны, Мастер Церемонии Роджер Белл пришел в восторг. На его сессии пробудились два варианта с талантом среднего уровня. Это круче, чем на первой сессии пробуждения. Он глубоко запечатлел это событие в своем сердце. Позже он будет убеждать совет увидеть важность второй сессии пробуждения. Для этого эта вторая сессия пробуждения послужит примером для других. Теперь он запечатлел имена Винсента Кэри и Лукаса Брэда в своей памяти. Позже он представит отчет совету. — Возможно, они смогут завербовать этих двух малышей до окончания учебы, — подумал он про себя.

С другой стороны, среди учителей, учитель Класса B6 Дэйв Уайз остолбенел в неверии. — Каковы шансы пробудить талант среднего уровня во время второй сессии? — размышлял он про себя. Но сегодня произошло чудо. Все увидели два события, которые беспрецедентны в этой области.

Увидев лицо Винсента, он вздохнул с облегчением. Он действительно волновался напрасно. Вторая сессия ничуть не хуже первой, теперь люди пересмотрят свое отношение ко второй сессии. Возможно, в будущем мы увидим даже третью сессию до окончания учебы. Пока он размышлял, слова учителя Класса B5 эхом отозвались в его ушах. — Мистер Дэйв, поздравляю, ваш ученик потрясающий, — сказал он с легкой завистью. Услышав это, мистер Дэйв Уайз прокомментировал: — Спасибо за ваши слова, мистер Лео. Но позже его переведут в Дивизион А-ранга. Услышав его слова, остальные учителя кивнули. Дивизион А-ранга заполнен первоклассными талантами. Не обязательно с высоким уровнем таланта. Пока у них есть талант среднего уровня и Магическая Сила, их могут перевести в Дивизион А-ранга. Затем учителя начали по очереди поздравлять мистера Дэйва Уайза. Благодаря блестящему выступлению Винсента люди даже забыли о другом таланте среднего уровня, Лукасе Брэде. Поскольку Винсент затмил всех, все обсуждали его. С другой стороны, Лукас Брэд стал еще веселее. Его мечта увидеть силу гравитации вблизи кажется возможной. Теперь это легче, поскольку их обоих переведут в Дивизион А-ранга. Он решил подружиться с Лукасом любыми средствами.

(От лица ГГ) В то же время, успешно пробудив талант под огненными взглядами всех присутствующих, я вернулся на свое место. — Система, покажи мне скорость процесса? — позвал я в уме. Ранее, когда я пробудил силу гравитации, процесс начался, но я не хотел, чтобы напоминание постоянно жужжало в моей голове. Поэтому я попросил систему показать мне полосу процесса позже. В то же время система показала это, услышав его команды. [Дзинь! Синхронизация завершена – 100%]

[Дзинь! Магическая Сила Ведущего синхронизирована]

[Дзинь! Магическая Сила Ведущего – Гравитация]

[Дзинь! Талант Ведущего обнаружен]

[Дзинь! Синхронизация завершена – 1%]

[Дзинь! Синхронизация завершена – 3%]

...

Увидев, что сила гравитации успешно синхронизирована, я вздохнул с облегчением. Затем я переключил внимание на процесс таланта. Это займет одну или две минуты. Я сделал простой расчет в уме. Вскоре первая партия церемонии закончилась после того, как три человека рядом со мной пробудили талант низкого уровня с магической силой. Во второй и третьей партии еще довольно много людей. Думаю, они продолжат сессию до ночи. Я считаю, что в каждом классе тридцать человек, после этой сессии произойдет серьезная перестановка. Каждый год студенты заканчивают школу. Таким образом, они оставляют несколько вакансий в каждом классе, которые заполняются либо новыми поступлениями, либо церемонией пробуждения. После завершения церемонии я встал со своего места. Мне не терпится пойти домой и рассказать родителям, чтобы они могли жить беззаботной жизнью.

Как только люди начали расходиться один за другим, учитель Класса B6 Дэйв Уайз подошел к Винсенту. — Винсент Кэри, поздравляю с пробуждением. Кстати, Директор просил вас подойти, — сказал он с улыбкой. Услышав это, я кивнул. — Классный руководитель, я полагаю, это насчет перевода, — спросил я. Услышав это, мистер Дэйв Уайз кивнул. Затем я последовал за ним к кабинету Директора. По пути я также спросил о статусе системы в уме. [Дзинь! Синхронизация завершена – 100%]

[Дзинь! Талант Ведущего обнаружен – Средний Низ]

[Дзинь! Ведущий может просмотреть дополнительную информацию, используя Панель Статуса]

Увидев завершение синхронизации, я улыбнулся. Затем я переключил внимание на новую информацию. — Система, что это за Панель Статуса? — задумался я в уме. Подтвердив слова Винсента, система показала панель статуса. [Панель Статуса]

[Имя Ведущего – Винсент Кэри]

[Магическая Сила – Гравитация]

[Уровень Мага – Ограничитель Уровня 1 (Можно улучшить)]

[Талант – Средний Низ (Можно улучшить)]

[Цвет – Бледно-зеленый]

[Сила – 10]

[Скорость – 10]

[Выносливость – 10]

[Жизнеспособность – 10]

[Интеллект – 10]

[Сила Души – 10]

[Телосложение – 10]

[Сила Маны -10]

[Состояние Ядра – Бесформенное]

[Заклинания – 0]

[Слоты – 1]

[Ментальный Метод – Нет]

Увидев панель статуса, я на мгновение остановился. Она гораздо более детализированная, чем я думал, и мой разум сосредоточился на каждой информации. С другой стороны, мистер Дэйв Уайз увидел Винсента, стоящего в оцепенении. — Винсент? — громко позвал он его по имени.

S3