— Эпоха бурь и натиска, эпоха юношеского романтизма. В Южной Корее 2010 года школьное насилие было обычным делом, как камешек на дороге. Частое явление, которое могло случиться с кем угодно. В темном переулке у детей могли отобрать обувь и деньги. Я стал мишенью для школьных задир исключительно из-за своей внешности. И это случилось в самый первый день школы. «Что это, черт возьми...»
Я взглянул вниз, чтобы увидеть бейджик, но, как и ожидалось, у этого хулигана его не было.
— Ну, это как-то забавно.
В первом классе средней школы, в возрасте 14 лет, когда все остальные были примерно одного роста, я был 170 см. В результате, пока они затевали со мной драку, им всем приходилось смотреть на меня снизу вверх.
— Как мило.
Возможно, это потому, что это была моя вторая жизнь, но наблюдать за тем, как 14-летние строят из себя крутых, было до смешного забавно.
— Пффф.
И смеяться в этот момент было определенно ошибкой. Я не мог сдержать смех от их наивности.
— Этот парень сумасшедший?!
Как только смех прекратился, в меня полетел кулак, как будто они только этого и ждали. У меня был только один вариант.
———-
{От третьего лица}
Первоклассники средней школы, движимые гормонами. Ким Минхёк, лидер группы хулиганов из 6 класса 1 года Средней школы Шинбит, выбрал Ким Донху мишенью по одной причине. «Потому что он был красив».
Кто такой школьный задира? Это тот, кто уверенно сидит в заднем углу класса, закинув ноги на парту. Тот, кто время от времени сыплет ругательствами, чтобы запугать окружающих и привлечь внимание. Они должны были быть своего рода суперзвездами или айдолами в своем маленьком мире. Но Ким Донху разрушил все это в самый первый день. Наглый парень, который просто сидел впереди. Он полагался исключительно на свою внешность и завладел всеобщим вниманием. Обычно Ким Минхёк не торопился бы сломить его, но он просто не мог сдержаться. Поэтому он планировал преподать ему урок до начала линейки.
Однако были две переменные, которые Ким Минхёк не предвидел. «...Почему этот парень такой высокий?»
Во-первых, Ким Донху был достаточно высок, так что Минхёку приходилось смотреть на него снизу вверх.
— Пффф.
Во-вторых, этот парень нисколько не испугался; он на самом деле рассмеялся над ним. Как он посмел смеяться над ним, школьным задирой? Он никак не мог этого спустить. Ким Минхёк без колебаний замахнулся кулаком.
Хруст!
Он тут же почувствовал, как что-то столкнулось с его голенью.
— Ааааа!
Тупая резиновая подошва домашней обуви Донху ударила его по голени, и из Минхёка вырвался крик. В довершение всего —
Глухой удар!
Его летящий кулак врезался в стену. Поскольку он ударил в гневе, он совсем не контролировал свою силу.
Хруст!
Он почувствовал перелом в пальце. В этот момент у Ким Минхёка оставался только один вариант.
— Уаааа!
Он схватился за палец, извивался на полу и горько плакал. От мучительной боли слезы и сопли текли по его лицу.
— Что здесь вообще происходит?!
— Что случилось с этим парнем...?
— Не стойте просто так — кто-нибудь, вызовите скорую! Вызовите скорую!
Учителя прибыли на место происшествия посреди хаоса. Почувствовав серьезность ситуации, один из учеников поспешил в кабинет, чтобы позвать на помощь.
— Хм.
Чан Босок, классный руководитель 1-6 класса, нахмурился, оценивая ситуацию. Он уже вызвал скорую, и следующим шагом было понять, что произошло. У Ким Минхёка, который извивался на полу, не было бейджика, и он был одет неподобающе. Он выглядел так, будто его избили, но Ким Донху стоял совершенно невредимым. Судя только по внешности, Донху казался нападавшим, но это было основано лишь на результате. Глядя на ситуацию шире, было очевидно, что Ким Минхёк был тем, кто начал конфликт. «Тем не менее, с такими травмами, похоже, у него сломаны кости».
Независимо от того, кто начал конфликт, это было не то, что можно было легко спустить с рук. Итак, решение Чан Босока было следующим.
— Ким Донху, приведи родителей.
Пока что он начнет со встречи с родителями ученика, который остался невредим.
———-
Первый день средней школы. Обычно, когда учитель говорит ученикам привести родителей, бывает две распространенные реакции: «Мой ребенок что-то натворил?» — родители будут напуганы, или — «Как вы вообще собираетесь справляться с детьми, если вы учитель?» — они будут злы. Это почти всегда был один из этих двух вариантов. Но на этот раз...
— ...
Чан Босок оказался в незнакомой ситуации.
— Сэр, по словам учеников, Ким Минхёк был тем, кто начал потасовку. Перелом произошел, когда он замахнулся кулаком и ударился о стену. Так что наказание понесет Ким Минхёк, а Ким Донху не понесет никаких последствий.
— Да.
Отец почти ничего не сказал. Быть сдержанным — это одно, но это было крайностью. «Он вообще не беспокоится, что его ребенок чуть не ввязался в драку?»
Случайному наблюдателю могло показаться, что ему безразличен его ребенок. Но это было лишь субъективное суждение Чан Босока. На самом деле, отец Ким Донху, Ким Чоннёль, был глубоко задумался. Его главная забота была одна. «Слава богу, он его не ударил».
С тех пор как Ким Донху пошел в начальную школу, первое, чему он захотел научиться, были боевые искусства. Среди них его больше всего интересовало ММА, смешанные боевые искусства. Семилетний ребенок вдруг проявил острый интерес к боевым видам спорта и занимался ими уже семь лет. Владелец зала даже настаивал, чтобы Донху стал профессионалом, учитывая его талант. Если бы его талантливый сын действительно раскрыл свои навыки — «Свалить другого ребенка было бы пустяком».
Но он этого не сделал, и за это Чоннёль почувствовал огромное облегчение.
———
{От лица Донху}
На следующий день после того, как Ким Минхёка увезли на скорой, плачущего и сопливого.
— ...
Когда я пришел в школу, для меня осталось только одно свободное место. Заднее место у окна. «Почему я должен сидеть здесь?»
С этим вопросом в голове я повернулся, чтобы посмотреть на свое обычное место. И сидя там —
— ...
Ким Минхёк тихо сидел. Он опустил взгляд, как только увидел меня.
S3
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|