Глава 9 (Часть 2)

«Какая странная традиция...»

— Несмотря на это, внутри всё поддерживается в порядке, и у нас есть всё, что может понадобиться для тренировок. Не волнуйтесь.

Услышав его, мама с облегчением вздохнула, прежде чем кивнула головой и слегка поклонилась в знак понимания. Затем, повернувшись в мою сторону, она вскоре опустилась на колени передо мной и слегка поцеловала меня в лоб. Это заставило меня слегка застонать.

— Хорошо, Сузаку, я вернусь за тобой ещё через три часа.

Кивнув головой в знак согласия, глядя на неё, она вскоре улыбнулась, погладила меня по голове, прежде чем поклонилась старику и сказала: — Тогда я оставлю его под вашей опекой.

Вскоре после этого она ушла, оставив в Додзё только старика Тацуо и меня. Только после того, как мама наконец ушла, старик повернулся ко мне и начал подводить итог тому, что мы собирались делать сегодня.

— Ну, Сузаку. Прежде чем приступить к тренировкам, я сначала расскажу тебе, откуда произошло боевое искусство, которому я собираюсь тебя научить, и как оно стало тем, чем является сегодня.

Идя с закрытыми глазами и подняв указательный палец, старик вскоре указал на довольно крепкое бревно, вкопанное в землю, на котором было несколько отметин, словно кто-то repeatedly бил по нему чем-то твёрдым, прежде чем начал объяснять нечто очень интересное.

— ...Мой мастер, создатель этого боевого искусства, был человеком, который всегда любил Боевые Искусства в целом. Его любовь к ним была настолько велика, что он посвятил большую часть своей жизни изучению различных стилей боевых искусств, с которыми сталкивался, а затем объединил их в то, что, как он убедился, стало самым полным и эффективным стилем боевых искусств из когда-либо существовавших...

С лёгкой ностальгией взглянув на небо на мгновение, старик продолжил говорить, приближаясь к бревну, не обращая внимания на моё любопытное выражение лица.

— Однако именно в его время появились Причуды. Что, хотя и неизвестно многим, также означало исчезновение нескольких школ боевых искусств из-за того, что Причуды делали большинство боевых искусств бесполезными, что, к сожалению, учитывая тревоги людей того времени, также делало изучение боевых искусств чем-то не стоящим времени в глазах общественности...

Вздохнув, старик Тацуо продолжил.

— ...Люди были слишком заняты адаптацией к изменениям в обществе, которые приносили Причуды в те времена... Я не знаю, учат ли этому сейчас детей твоего возраста или нет, но так было, когда Причуды только начали появляться... У людей не было времени тратить на обучение тому, как сражаться своим телом, когда вокруг были злые люди, которые могли убить их одним щелчком пальца... Они больше сосредоточились на выживании, чем на чём-либо другом...

Затем, наконец подойдя к бревну, старик посмотрел на него с лёгким грустным выражением, прежде чем покачал головой и продолжил объяснять.

— ...Перед лицом растущего числа Причуд, даже мой учитель обнаружил, что его долго культивируемое и развитое боевое искусство стало почти бесполезным при столкновении с действительно мощной Причудой... В конце концов, как бы хорошо ты ни уворачивался от ударов ногами или кулаками, как только появляется кто-то, кто может выстрелить огромным разрушительным лучом из глаз, тебе конец...

Я кивнул головой в знак понимания. До сих пор мне везло, что моей физической силы хватало, чтобы справиться с немногими людьми, с которыми я сталкивался. Тот психопат-учитель, которого я ударил в пах, например, имел Причуду, позволявшую ему отделять пальцы от руки. Это нисколько не помогло ему поймать меня. Были также дети, которые издевались над другим ребёнком во время обеда в школе. Хотя их Причуды нельзя было назвать плохими, они не были опасными Причудами, которые могли бы поставить под угрозу мою жизнь. Что бы произошло, если бы у того моего психопата-учителя была действительно мощная Причуда, которая могла бы заставить его бегать на высокой скорости? Даже с моим отличным телосложением, я сомневаюсь, что смог бы убежать от него. Что бы произошло, если бы у кого-то из тех детей была действительно опасная Причуда, которая поставила бы под угрозу не только мою жизнь, но и жизни всех остальных детей? Конечно, даже с моим отличным телосложением, я бы мало что смог сделать. Было логично, что как бы хорошо он ни научился справляться с людьми благодаря своим боевым искусствам, как только у этих людей появился нечеловеческий фактор, в данном случае Причуды, его боевое искусство стало бесполезным, поскольку он не тренировался справляться с ними.

Однако, как только я осознал историю, которую он мне рассказал, старик вдруг усмехнулся, прежде чем взглянуть на бревно перед собой с серьёзным выражением в глазах и яростно ударить его голым кулаком.

— Бам!!!

-Треск...-

Удар был настолько мощным, что часть, по которой он ударил, слегка отслоилась, и по бревну пошла большая трещина. «У него Причуда усиления?» — такой вопрос возник у меня, когда я это увидел. Бревно было довольно толстым, в конце концов. Для кого-то без Причуды сделать это, я не думаю, что это было возможно... ...По крайней мере, не в моём старом мире. Однако, прежде чем я успел спросить, он вдруг снова заговорил.

— ...Однако я сказал, что оно стало ПОЧТИ бесполезным, а не полностью бесполезным. Для людей со слабыми Причудами или беспричудных, боевое искусство, которое он разработал, всё ещё было одним из очень немногих способов, с помощью которого они могли бы подчинить человека с мощной Причудой, пусть и маловероятно...

Слегка усмехнувшись, он подошёл к ближайшему камню, вскоре сел на него и слегка застонал, прежде чем снова заговорил.

— ...И то ли судьба так решила, то ли просто совпадение, но когда мой мастер начал думать о том, чтобы найти себе учеников для передачи своего боевого искусства будущим поколениям, Вигилантизм также начал вызывать волнения в обществе... Эпоха, в которой люди хотели справедливости, и в которой они доставляли её тем, кто этого заслуживал, даже если это означало делать это своими руками...

В замешательстве я на мгновение наклонил голову, прежде чем вспомнил что-то об истории этого мира, чему меня учили в школе, и представил, что он скажет дальше. — Вы имеете в виду—?

Однако я был быстро прерван, когда старик слегка рассмеялся и покачал головой. — Я знаю, о чём ты думаешь... Нет, он не тренировал Вигилантов... Он был слишком стар для этого. Однако он действительно тренировал некоторых детей, которые хотели у него учиться... И одним из таких детей был я.

Затем, встав с камня, старик вдруг выпятил грудь, указав на себя большим пальцем, прежде чем на его лице появилось самодовольное выражением, и он продолжил рассказывать историю.

— ...После нескольких лет тренировок под его руководством и ещё нескольких лет совершенствования и развития боевого искусства, которое он создал, я наконец стал его преемником и унаследовал додзё... Однако я решил не останавливаться на этом, так как видел потенциал в созданном им боевом стиле, и поэтому начал исследовать и разрабатывать способы борьбы с людьми, обладающими Причудами. В конце концов, именно это стало причиной, по которой мой мастер достиг предела...

Затем, сжав одну из рук в кулак, старик вскоре злобно ухмыльнулся, словно был каким-то третьесортным Злодеем, которому сошёл с рук его злой план.

— ...И что может быть лучше для этого, чем сражаться с плохими парнями, которые в то время разрушали нашу прекрасную страну?

ХО-ХО-ХО-ХО-ХО, благодаря им, я быстро смог вывести боевое искусство, созданное моим мастером, на совершенно новый уровень!

Жутко смеясь с очевидным высокомерием в голосе, он вскоре указал на додзё с гордым выражением лица, завершая свой рассказ.

— В этом суть боевого стиля, которому я собираюсь тебя научить, Сузаку... Идеальный боевой стиль, созданный с единственной целью — противостоять тем, кто обладает опасными Причудами!

Услышав его, я почувствовал себя ошеломлённым. В этот момент старик казался пылающим солнцем, озаряющим моё лицо своей энергией. Услышав его слова, я почувствовал, будто выиграл в лотерею, даже не заметив этого!... В конце концов, моей первоначальной целью было просто научиться немногому Каратэ, чтобы справиться с Бандитом Б или Грабителем А, используя свою отличную физическую силу, чтобы одолеть их...

...Однако, услышав его сейчас... Может ли быть, что если я буду учиться у него, то в конечном итоге смогу справиться с гораздо большим?

Такие ожидания внезапно начали расти во мне, и волнение закипело в сердце. «Неужели я действительно нашёл себе потрясающего мастера...?»

... ° ° ° |Несколько минут спустя...| ...

— ЧЁРТОВ СТАРИК, КАК ЭТО, ЧЁРТ ВОЗЬМИ, НЕ ИЗДЕВАТЕЛЬСТВО НАД РЕБЁНКОМ!

— Ты довольно дерзкий для шестилетнего... Ну же, продолжай бить это бревно!

— ДАЙТЕ МНЕ ХОТЯ БЫ ПЕРЧАТКИ!

— Перчатки? Это для слабаков...

— Старый ублююююдок...!!

...Думаю, я, возможно, поторопился с выводами.

... -Продолжение следует...-

S3