Глава 9

В мгновение ока наступила сессия. В университете существовало множество видов экзаменов: написание курсовых работ, экзамены с открытой книгой и экзамены с закрытой книгой. Больше всего студенты ждали последнего занятия по каждому предмету, потому что именно на нём преподаватели обычно обозначали ключевые моменты для подготовки к экзамену.

На последней лекции по «Современным общественным течениям» все студенты слушали особенно внимательно, ожидая, как и по другим предметам, момента, когда преподаватель обозначит ключевые моменты. Однако занятие подходило к концу, а преподаватель не подавал никаких признаков того, что собирается это сделать. Закончив излагать последний параграф учебника, он довольно произнес:

— Итак, сегодня у нас последнее занятие по «Современным общественным течениям». В этом семестре я очень благодарен вам за поддержку моей преподавательской деятельности. Желаю всем успехов на экзаменах!

Студенты опешили и в один голос спросили:

— А как же ключевые моменты для экзамена?

— Всё, что я рассказывал в этом семестре, и есть ключевые моменты! Что ж, занятие окончено. Увидимся в следующем семестре! — Сказав это, преподаватель собрал свои вещи и направился к выходу. Непонятно, хотел ли он нас разыграть или говорил серьезно.

Все студенты проводили преподавателя взглядом. Я посмотрел на Чжоу Шимей, сидящую рядом, и сказал:

— По этому предмету я пас. Пересдам в следующем году.

— Не бойся, дружище, я с тобой, — с усмешкой сказал Хуан Лянхун.

— Дружище, весь семестр я сидел рядом с тобой. Если мне придется пересдавать, то твоя компания — это само собой разумеющееся, — ответил я с улыбкой.

Возможно, реакция студентов была слишком бурной, потому что через несколько дней Го Хуашэн с важным видом, но с улыбкой на лице, зашел в каждую комнату общежития. С присущим ему апломбом он объявил:

— Завтра утром будет дополнительное занятие по «Современным общественным течениям». Скорее всего, преподаватель расскажет о ключевых моментах для экзамена.

И действительно, на дополнительном занятии преподаватель, назвав его «повторением», в итоге рассказал о ключевых моментах. Большая часть экзаменационных вопросов была основана на материале этого занятия.

В первом семестре третьего курса, с учетом факультативных предметов и дополнительной специальности, у нас было более десяти дисциплин. Все начали готовиться к сессии. Вечерами я тоже был вынужден заниматься. В университете экзамены были организованы довольно гуманно: каждый предмет сдавался с интервалом в несколько дней, что давало достаточно времени на подготовку. Однако более десяти предметов, сжатые сроки и высокая интенсивность подготовки изматывали.

Результаты экзаменов, за исключением двух последних предметов, обычно объявлялись до начала каникул. К счастью, хотя мои оценки в университете были не блестящими, меня радовало то, что я никогда не проваливал экзамены. У меня не было ни одной несданной дисциплины.

На последнем экзамене я заполнил все поля для ответов. Чувствовал себя отлично и был уверен, что сдам все экзамены в этом семестре. Вернувшись в общежитие после экзамена, я начал собирать вещи, готовясь к поездке домой на каникулы. Выглянув в окно, я увидел, что девушка всё ещё в своей комнате. Наш факультет и так уходил на каникулы довольно поздно. Неужели у них каникул вообще не будет?

Прожив в новом общежитии семестр, с того самого дня, как я её увидел, я смотрел на неё каждый день. Хотя она меня не знала, и я даже не знал её имени, меня к ней сильно тянуло. Покидая общежитие, я чувствовал, будто прощаюсь с ней. Я бросил последний взгляд на её окно и прошептал: «Увидимся в следующем семестре!»