Глава 5

слегка кивнул, улыбнувшись. Чжоу Тин заметила, что, хотя он выглядел очень тепло, в нем чувствовалась дистанция. Возможно, его внутренний мир не был таким же дружелюбным, как внешность.

Чжоу Тин поклонилась Учителю Суню и села перед Е Цзяньюем. Учитель Сунь кивнул, открыл учебник и сказал: — Сегодня мы будем изучать современное эссе Ли Лэвэй «Мой воздушный замок». Сейчас я прочитаю его вам. Горы как брови, а домик — родинка на кончике брови... В мире много уже очень красивых вещей, но им все равно нужны украшения, горы тоже... —

Учитель Сунь с выразительной интонацией и приятным тембром прочитал эссе, что придало ему особую красоту. Прошло много времени, но это эссе было одним из любимых у Чжоу Тин. Она помнила, как даже находила оригинал, чтобы изучить его. Ей очень нравился этот свежий, утонченный, мягкий и нежный стиль письма.

Преподавательский стиль Учителя Суня был очень гибким, он придавал большое значение взаимодействию с учениками, стимулируя их способность мыслить нестандартно. Чжоу Тин было непривычно, но Учитель Сунь, вероятно, заботясь о ней, за весь урок ни разу не спросил ее. Чжоу Тин была очень благодарна. Однако было видно, что Учитель Сунь больше благоволит Е Цзяньюю. Некоторые глубокие вопросы он задавал именно ему, и Е Цзяньюй отвечал не только исчерпывающе, но и добавлял много оригинальных мыслей. Очень умный ученик.

После урока Учитель Сунь подошел прямо к Чжоу Тин, взял ее тетрадь с записями и стал просматривать. Первое, что бросилось в глаза, — это уверенный и сильный почерк, написанный твердой ручкой, с размахом и выразительностью. Даже не читая содержание, только по почерку, Учитель Сунь невольно кивнул. Но, внимательно изучив ее записи, он был еще больше удивлен. Это были не просто записи, Учитель Сунь посчитал, что они даже подробнее его собственного плана урока. Ключевые моменты, то, что нужно усвоить, главная идея эссе, мысли, которые нужно понять, — все было суммировано кратко и точно, что Учителю Суню не хотелось выпускать тетрадь из рук. Он повернулся, взглянул на все еще сидящего Е Цзяньюя, и протянул ему тетрадь: — Посмотри записи Маньфэй. Возьми на заметку. Без преувеличения, это лучшие записи, которые я когда-либо видел. — Услышав слова Учителя Суня, Чжоу Тин невольно улыбнулась. Подумав, она поняла: да уж!

Она привыкла слушать лекции с точки зрения учителя, поэтому ее записи, по сути, были похожи на конспект лекции. Е Цзяньюй взглянул на Юй Маньфэй, взял тетрадь, и в его глазах невольно промелькнуло восхищение. Он не ожидал ничего хорошего от этой Юй Маньфэй, потому что, по его мнению, большинство красивых девушек не бывают умными, а некоторые даже очень поверхностны. Но после одного урока его мнение об этой красивой Юй Маньфэй немного изменилось. Она тихо сидела, не активно отвечала на вопросы, но была сосредоточена и намного внимательнее других учеников. И как бы это сказать, ей казалось, что она слушает урок с какой-то ностальгией, что было довольно странно.

Он хорошо знал Учителя Суня — он был довольно строгим и не из тех учителей, которые легко хвалят учеников. Поэтому Е Цзяньюй тоже был очень любопытен. Но, взяв тетрадь и бегло просмотрев ее, он невольно ахнул. Действительно, как сказал учитель, записи были простыми и лаконичными. Особенно заключительный абзац, по которому было видно, что у нее хороший литературный талант. Он невольно слегка улыбнулся. Чжоу Тин замерла. Эта его улыбка сильно отличалась от той вежливой улыбки, которую он показал раньше. Чжоу Тин почувствовала, что эта улыбка была искренней. Учитель Сунь тоже улыбнулся и сказал: — Похоже, я могу быть спокоен. Уровень и усердие Маньфэй позволят ей справиться. Но следующие уроки будут непростыми. Если возникнут вопросы, можешь спросить Е Цзяньюя. Он отлично учится по всем предметам. — Сказав это, он ушел. Е Цзяньюй вернул ей тетрадь и сказал: — Почерк очень красивый. Давно не видел такого хорошего почерка. Ты занимаешься каллиграфией?

Чжоу Тин кивнула. Ее почерк полностью унаследован от покойного папы. Папа часто говорил, что почерк отражает человека, что буквы должны быть ровными, уверенными, как и внутренняя суть человека. К тому же, позже, из-за профессии, ей часто приходилось писать на доске. Поэтому почерк Чжоу Тин на первый взгляд совершенно не соответствовал ей самой. Почерк был похож на мужской, уверенный и широкий, в то время как она сама была очень тихой и замкнутой. Подумав об этом, она невольно погрустнела. Хотя теперь она была Юй Маньфэй, она все равно очень скучала по папе.

Глядя на нее, Е Цзяньюй почувствовал сильное удивление. Не знаю, показалось ли ему, но на мгновение он почувствовал в ней какую-то необъяснимую печаль. Ее брови и уголки глаз были окрашены меланхолией, что сильно контрастировало с ее яркой внешностью. К концу дня Чжоу Тин чувствовала себя ужасно уставшей. Кажется, прошло не так уж много времени с тех пор, как она была ученицей, но ей было трудно приспособиться. Честно говоря, интенсивность учебы здесь была намного ниже, чем в те трудные школьные годы, которые она помнила, и к тому же более разнообразной. Стиль преподавания был несколько противоречивым, но удивительным образом сочетался. Это было очень необычно. Были традиционные учителя, такие как Учитель Сунь, который, несмотря на наличие готовой видеостены рядом, все равно писал на доске, и были уроки с иностранными преподавателями, например, легкие уроки английского.

Иностранный преподаватель был молодым американцем, который в основном занимался разговорной речью и аудированием. Его стиль был очень свободным и непринужденным. Он даже мог спеть на уроке популярную американскую песню, что очень удивило Чжоу Тин. Но когда Е Цзяньюй дал ей расписание, Чжоу Тин еще больше остолбенела. По сравнению с этим, сегодняшний день был еще очень традиционным. По сути, треть уроков каждую неделю отводилась на изучение различных искусств, таких как фортепиано, танцы, плавание и т.д. Для Чжоу Тин, которая была полным профаном как в спорте, так и в ритмике, это было серьезное испытание.

Поэтому, получив расписание, Чжоу Тин невольно нахмурилась. Как ей справиться со всем этим? За день общения Чжоу Тин и Е Цзяньюй уже довольно хорошо познакомились. Увидев ее выражение лица, Е Цзяньюй невольно спросил: — Что-то непонятно? — Чжоу Тин взглянула на расписание и сказала: — Неужели нужно учить так много всего? Разве старшеклассники не должны сосредоточиться на учебе? Зачем учить эти бесполезные искусства? — Е Цзяньюй приподнял бровь, долго разглядывал ее и сказал: — Наша школа, по сути, построена на средства корпораций Цзи и Лу. Цель, по сути, в том, чтобы воспитывать таланты для корпораций Лу и Цзи, а также чтобы дети из их семей могли свободно и удобно учиться в своей собственной школе. — Чжоу Тин недоверчиво сказала: — Ты хочешь сказать, что корпорации Лу и Цзи основали эту школу только для удобства своих детей? — Е Цзяньюй кивнул: — Поэтому большинство учеников здесь — дети из семей, связанных с корпорациями Цзи и Лу. Конечно, есть и обычные ученики. Обычные ученики, если они достаточно талантливы, могут подать заявление на обучение. После одобрения, помимо полного освобождения от платы за обучение, им также выплачивается ежемесячная стипендия. Но после выпуска они обязательно должны работать на корпорацию Лу или Цзи. А еще часть учеников платит за обучение, чтобы учиться здесь. Их отправляют сюда, конечно, не только для получения обычных знаний. В конце концов, их цель — не отечественные университеты, а известные зарубежные вузы или университетский факультет этой школы. Диплом Университета Цинъе эквивалентен дипломам всемирно известных университетов, он признается. Но поступление сюда более строгое. Поэтому, хотя в старшей школе мало учеников, в университетском факультете их много, потому что Цинъе принимает абитуриентов со всего мира. Хотя школа существует недолго, у нее уже есть некоторая известность. — "Известность", — пробормотала Чжоу Тин. Как же она никогда о ней не слышала? Неужели учеба тоже делится на классы? Впрочем, это сейчас не ее забота. Как справиться с уроками фортепиано и танцев, которые начнутся завтра, — вот что главное. Боже!

Подумав об этом, Чжоу Тин тут же уныло опустила голову на стол. Е Цзяньюй невольно рассмеялся, взглянул на расписание в ее руке и сказал: — Значит, ты беспокоишься о завтрашних уроках? — Чжоу Тин ответила: — Да! Я была обычным учеником, никогда не занималась фортепиано или танцами. — Е Цзяньюй утешил ее: — Не волнуйся, фортепиано в первом классе — это только начальный уровень. Многие ученики здесь тоже учатся впервые. И танцы не очень сложные, не какие-то сложные движения, а простые бальные танцы. Конечно, если у тебя есть особый талант, учитель может подать заявление на твое поступление прямо на танцевальный факультет Цинъе, вот там уже профессиональный уровень. Не переживай. — Е Цзяньюй долго и убедительно говорил, что заставило Чжоу Тин невольно улыбнуться. Подняв голову, она посмотрела на него и сказала: — Знаешь, когда я увидела тебя утром в первый раз, я подумала, что ты молчаливый человек. Но теперь я поняла, что ты можешь выступать с лекциями. — Лицо Е Цзяньюя невольно слегка покраснело. Он сам не понимал почему, но ему совсем не надоедало разговаривать с ней. Он удивлялся своему терпению. Юй Маньфэй отличалась от девушек из семей, с которыми он общался. Дело не в ее красивой внешности. У Е Цзяньюя было много знакомых красивее ее, даже каждая девушка его двоюродного брата Цинъе была редкой красавицей. Но Е Цзяньюй редко разговаривал с ними, ему казалось неинтересно. А вот с Юй Маньфэй, хотя прошел всего один день, Е Цзяньюй обнаружил, что ему очень нравится с ней общаться. Она не была такой прямой и показной, как девушки ее возраста, в ней была какая-то редкая сдержанность и утонченность. Ее аура сильно отличалась от ауры сверстниц, она невольно притягивала, заставляя хотеть исследовать ее, понять ее.

Подумав об этом, Е Цзяньюй очень серьезно посмотрел на Юй Маньфэй и сказал: — Не переживай слишком сильно. Я могу тебя научить, по крайней мере, фортепиано. Мой уровень вполне приличный. А если нет, я могу попросить моего двоюродного брата научить тебя. Он много раз выигрывал крупные призы по фортепиано. — Чжоу Тин поспешно махнула рукой: — Не стоит так беспокоиться. Мои требования невысоки, главное — справиться. — Е Цзяньюй невольно улыбнулся. Прозвенел звонок. Е Цзяньюй с улыбкой сел на свое место. После уроков Чжоу Тин намеренно шла очень медленно, дождавшись, пока все ученики уйдут, и только тогда вышла из класса. В конце концов, дома ей нечего было делать, так почему бы не прогуляться? Самое главное, что эта школа...

S3