Ученики первого и второго классов обычно занимались на трёх вечерних занятиях, которые заканчивались в 21:50. После занятий у них было 20 минут на поздний ужин, затем время на умывание, а в 23:00 — отбой. Времени хватало на всё.
С точки зрения учеников, такой распорядок был довольно удобным, но учителя, конечно, хотели, чтобы ученики больше времени уделяли учёбе. Особенно это касалось выпускников, многие из которых занимались допоздна.
Чтобы поддержать учеников в их стремлении к знаниям и создать комфортные условия для обучения, в общежитии Первой школы были предусмотрены письменные столы. По обе стороны от входа стояли столы, над ними — деревянные полки для книг и мелочей, а сверху — шкафчики для одежды.
Нань Цзя и Юй Синань жили в одной комнате. Их кровати стояли одна над другой, а столы и шкафчики располагались рядом.
По дороге в общежитие Юй Синань настояла на том, чтобы зайти в столовую и немного перекусить, поэтому, когда они вернулись, их соседки уже умывались.
Пока ждала своей очереди, Юй Синань достала учебники и продолжила делать конспекты. Она всегда старалась использовать каждую минуту.
Нань Цзя села рядом и начала решать задачи из рабочей тетради.
Кончик ручки шуршал по бумаге. Время летело незаметно.
Задач было немного, и Нань Цзя, которая просмотрела все темы, быстро справилась с ними. Она отложила ручку, потянулась и почувствовала гордость. Видя, что Юй Синань ещё не закончила, Нань Цзя взяла её тетрадь и начала сверять ответы.
Не проверив — не узнаешь, а проверив — испугаешься.
Её ответы отличались от ответов Юй Синань. Нань Цзя пролистала тетрадь и увидела, что у Юй Синань довольно высокий процент правильных ответов. Похоже, ошибалась она.
Гордость и самодовольство как рукой сняло.
Нань Цзя нахмурилась и пристально посмотрела на Юй Синань.
Даже такая невнимательная, как Юй Синань, не могла не заметить этот взгляд.
— Что-то не получается? — спросила она, повернувшись к Нань Цзя.
Нань Цзя отвела взгляд и ткнула пальцем в неправильно решённые задачи.
Юй Синань придвинулась ближе и спокойным голосом объяснила каждую задачу, указав на ошибки Нань Цзя.
Нань Цзя считала себя умной и имела природную склонность к математике, физике и химии. Благодаря этому ей удалось получить неплохие баллы на экзаменах. Но её знания были поверхностными, поэтому, даже прочитав все темы, она не смогла сразу улучшить свои результаты.
Юй Синань, напротив, хоть и не очень хорошо разбиралась в химии, имела прочную базу и была очень усердной, поэтому легко находила ошибки Нань Цзя.
Нань Цзя вдруг засомневалась. — Ты что, меня разыгрываешь? — с подозрением спросила она.
— Нет, — невинно ответила Юй Синань, не понимая, почему Нань Цзя так решила.
— Ты же говорила, что у тебя не получается! А сама всё прекрасно решила! — обвинила её Нань Цзя.
За две недели, проведённые вместе, Юй Синань поняла, что Нань Цзя довольно самолюбива и сейчас, вероятно, расстроена. Юй Синань не умела утешать, но для Нань Цзя она готова была сделать всё.
— «Тише едешь — дальше будешь», — сказала она. — Я как раз потому и трачу столько времени на учёбу, что у меня не получается. В рабочей тетради простые задачи. Я просто запомнила все формулы.
Она говорила спокойно, но Нань Цзя почувствовала в её голосе горечь.
Нань Цзя не понимала, почему Юй Синань грустит, но, сидя с ней за одной партой, видела, как та усердно учится. Юй Синань заслуживала награды за свои старания.
Недовольство, вызванное ощущением обмана, исчезло.
— Но ты такая умная! — продолжала Юй Синань. — Ты всего за день так многому научилась! Скоро ты меня обгонишь.
Юй Синань смотрела на неё с такой уверенностью, что у Нань Цзя снова появилась надежда.
«Она права, — подумала Нань Цзя. — Я должна защитить эту глупышку».
S3
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|