— А еще, у Фудзи во время матчей есть постоянный ритуал — он думает о Тезуке, тц-тц, кадры нарисованы так мило.
— А еще знаменитая сцена с первым снегом, внутренний монолог Фудзи: «Если я с тобой, то смогу достичь любых высот…»
— Вау!
— А еще? А еще?
В кругу девушек началось небольшое волнение.
— А еще был матч, когда у Тезуки снова заболела рука, и Фудзи тогда играл так серьезно, это так шипперно! Вечно улыбающийся парень стал серьезным ради капитана!
— А еще в одном матче Тезука сказал: «Фудзи, где же твое истинное „я“!» Понимаете, они все время тренировались вместе, но Тезука не знал истинной силы Фудзи. Человек, который ко всем холоден, вдруг захотел понять другого — что это, если не любовь!
— Так у них есть финал?
— спросила случайная слушательница.
Цзянь Чжи презрительно взглянула на спросившую:
— Какой может быть финал в аниме? Хотите финал — читайте фанфики!
Сказав это, она загадочно улыбнулась:
— Какой финал хотите? Могу прямо сейчас придумать сюжет, останетесь довольны.
12.
Говорят, счастливые моменты всегда коротки.
Когда сопровождающая нас учительница распахнула дверь нашей комнаты, бурная музыка резко оборвалась, словно посреди нотного листа внезапно появилась пауза, подготавливая сцену для грядущего рева Картошечки.
Картошечка разозлился, и последствия были серьезными.
Парней, которые уже засыпали в своих кроватях, тоже выдернули наружу.
Под благовидным предлогом «делить радости и горести», как подобает боевым товарищам одного класса, нас всех отправили бегать штрафные круги ночью.
Днем во время бабьего лета было невыносимо жарко, а ночью — пробирало до костей.
Пятеро девушек из первого класса, включая меня, подхватили простуду с небольшой температурой. Болезнь быстро распространялась, все были вялыми.
На этот раз Картошечке наконец-то запретили командовать.
Из-за его ошибочного решения, принятого в гневе, последствия оказались необратимыми.
Продолжать тренировки было невозможно, но мы пятеро, проявив характер, отказались отлеживаться в комнате, поклявшись «пролить кровь на передовой линии сопротивления».
Картошечка растерялся. Доложив о ситуации своему командиру, он перевел нас, больных, в отряд «Летящие тигры».
Это была особая группа, принимавшая только «особые таланты». Чем ближе к концу сборов, тем больше становились «Летящие тигры».
— Чтобы на показательных выступлениях строй каждого класса выглядел красиво. Позже тех, кто никак не может научиться маршировать, тоже отправят в «Летящих тигров».
13.
Вечером, по обыкновению, после душа все собрались на плацу — наступило время кормить комаров.
Пока не нужно было маршировать, мы, члены «Летящих тигров», могли вернуться в строй своего класса.
Сегодня вечером проходил приветственный вечер для новобранцев, тренировок не было. Ученики сидели рядами на раскладных стульчиках, чинно ожидая начала веселья.
Самый низкий мальчик в классе, Сун Юйцзэ, поскользнулся в столовой на упавшем куске мяса и, упав, умудрился сломать ногу.
Я мысленно помолилась за него, но глаза сами собой скользнули к высокому Сюньчану, севшему рядом со мной.
— Я думал, у низких людей при падении есть амортизация, — Сюньчан подбрасывал в руке камешек. Упав, тот со звоном отскочил к моим ногам.
Я наклонилась, подняла камешек и протянула ему:
— Это зависит от физической подготовки. Прежде всего, нужно хорошее питание, тогда есть шанс подрасти.
— А? Интересный аргумент.
— Правда? — я немного возгордилась. — Высокие люди обычно хорошо питаются, но те, кто хорошо питается, не обязательно высокие.
— Ты собираешься после выпуска сдавать экзамен на госслужбу? Я видел реальные задания административного теста, там есть похожие логические задачки.
— Мы же только в десятом классе, еще в университет не поступили, об этом думать слишком рано, — я улыбнулась и опустила голову.
Сюньчан кивнул, снова подбросил камешек в руке и спросил:
— А ты думала, на какую специальность пойдешь в университет?
— Ха! — я взволнованно посмотрела на него. — У меня действительно есть давняя мечта! Я хочу изучать информатику.
Сюньчан подыграл:
— Поведай свою историю.
— Эта история давняя… — смутилась я.
Сюньчан ободряюще похлопал меня по плечу:
— Другого не обещаю, но времени у нас точно предостаточно.
— Это было еще в детском саду. Честно говоря, я уже почти не помню всех подробностей. Смутно припоминаю, что в моем садике можно было выбирать кружки по интересам. Сначала я выбрала танцы. После нескольких занятий мне вдруг захотелось пойти на информатику, но воспитательница не разрешила. Потом один мальчик из группы занял для меня место на занятии по информатике и специально перевел меня в этот кружок. Вот так, благодаря этому случаю, мне и понравилось слово «информатика».
Камешек Сюньчана снова упал на землю. На этот раз он не стал его поднимать, а спросил:
— В какой детский сад ты ходила?
— Ох… — я нахмурилась, задумавшись. — Вот это вопрос… Могу только сказать, что это был садик в нашем городе, а название точно не помню.
— А ты помнишь выпускную фотографию из детского сада? — Сюньчан спросил очень серьезно, пытаясь пробудить мои уснувшие воспоминания.
— Разве в детском саду делают выпускные фотографии? — искренне ответила я.
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|