Но я не была дневной ученицей. Дневные ученики хотя бы могли есть дома, а я, ученица интерната, никак не могла обойтись без столовой, разве что я была бы богиней.
Подумав, я решила, что могу решить проблему только с завтраком.
Поэтому мне пришлось тихонько попросить Сяоми, чтобы он приносил мне завтрак, когда будет приходить в школу по утрам.
— Что хочешь?
— бодро спросил Сяоми.
— Один большой баоцзы, с начинкой из фунчозы, — сказала я.
Лу Мяомяо в это время уже не придиралась ко мне. Не знаю, потому ли, что я была в плохом настроении и не замечала ее действий, или потому, что в общежитии Ми Цин стала звать меня вместе за водой и разговаривать, развеяв мое чувство одиночества.
Теперь я снова начала беспокоиться о уроках физкультуры. Лу Мяомяо на этот раз непременно хотела играть против меня. Я кое-как отмахивалась, то не могла принять мяч, то не могла отбить. После нескольких уроков физкультуры ей, наверное, стало неинтересно, или, возможно, она увидела во мне чувство поражения и то, что я больше не спорю с ней. Она была очень довольна и перестала меня донимать.
Я чувствовала, что мой мир хаотичен.
На прошлой неделе был небольшой тест по математике, я с трудом сдала.
61 балл, на грани проходного.
Работа Цзян Дина лежала ближе всего ко мне. Не знаю, сделал ли он это специально или случайно, но в любом случае я не осмелилась списать.
Сегодня третьим уроком была математика, и учитель начал разбирать тест прошлой недели.
На самом деле, последние задачи по геометрии и прикладные задачи я почти не тронула, потому что не знала, с чего начать. А наш учитель математики говорил очень быстро. Каждый раз, закончив объяснять, он спрашивал: — Понятно?
И весь класс хором отвечал: — Понятно.
Он тут же перескакивал и объяснял следующую задачу.
Как же мне хотелось сказать: "А мне непонятно!" Но заставлять учителя заниматься только тобой одной казалось несправедливым.
К тому же, учитель математики, наверное, не знал, что ученики отвечают "понятно" не потому, что действительно поняли, а потому, что хотят поскорее закончить разбор работы и уйти с урока.
Я тайком взглянула на Цзян Дина. Его растрепанная челка скрывала глаза, я не видела выражения его лица.
Он вдруг обернулся и взглянул на меня. Сердце тут же забилось бешено. Не знаю, злится ли он еще на меня. Я решила спросить учителя математики после урока.
Учитель объяснил первый раз, я не поняла. Объяснил второй раз, я все равно не поняла, но мне было неловко спрашивать в третий раз, пришлось притвориться, что поняла.
Результатом этого стало то, что на следующий день учитель спросил меня на уроке, а я заикалась и не могла ответить.
Поэтому я решила спросить Чжао Цзе.
Чжао Цзе был старостой по математике в нашем классе. Он был высоким и крепким, немного похожим на мелкого хулигана, но на самом деле очень хорошим человеком.
В прошлом семестре, когда я проверяла работы по рисованию, я обнаружила, что его контурные рисунки очень реалистичны, и поставила ему очень высокую оценку.
Он поднял большой палец вверх, показав белоснежные зубы, и сказал: — Чи Исяо, у тебя хороший вкус.
Я без остановки кивала, показывая, что он хорошо рисует, а затем быстро вернулась на свое место.
Так что...
Если я попрошу его научить меня математике, он ведь не откажет, правда?
К тому же, парни меня не изолировали, и я ничего плохого не делала, так что...
Поэтому, дождавшись, пока Чжао Цзе пообедает и вернется в класс, я подошла к нему, пока еще не было много народу.
Чжао Цзе нисколько не удивился, что я спросила его о задаче, но мое сердце билось очень быстро. Я все время торопила Чжао Цзе, чтобы он объяснял как можно быстрее, потому что очень боялась, что Цзян Дин увидит эту сцену.
Чжао Цзе был недоволен тем, как я его тороплю. Он постучал ручкой по тесту, посмотрел на меня и сказал: — В математике главное точность, а не скорость. Если ты не поймешь один шаг, то дальше будет еще непонятнее.
— Хорошо, — сказала я, указывая на ту геометрическую задачу. — Объясни мне еще раз.
Чжао Цзе немного подумал, посмотрел на меня и снова покачал головой, наконец сказав: — Предыдущее решение было довольно сложным, ты наверняка сразу не поймешь. Я подумал, что можно начертить вспомогательные линии, так будет проще и понятнее.
Я сказала: — Это замечательно. Давай используем этот простой способ решения.
Чжао Цзе взял линейку и шаг за шагом начертил мне вспомогательные линии.
Он рисовал очень подробно, я слушала и понимала, но все равно чувствовала себя очень медлительной. Я чувствовала себя как муравей на раскаленной сковороде, не могла сосредоточиться, постоянно поглядывала на дверь. В конце концов, я смущенно сказала Чжао Цзе: — Почему даже в этом простом способе так много шагов?
Чжао Цзе беспомощно посмотрел на меня: — Математика всегда такая.
Я сказала: — А есть еще проще?
Чжао Цзе широко раскрыл глаза, глядя на меня: — Ты хочешь достичь успеха мгновенно?
Я запиналась: — Я бы хотела достичь успеха мгновенно, но я не умная.
Чжао Цзе вдруг рассмеялся и сказал: — Я же шучу. Ты же хорошо рисуешь, а для девушки иметь талант — это очень умно. Тебе нужно больше уверенности.
Ты так торопишь меня, у тебя что-то срочное?
Вот что, я запишу все шаги, а потом дам тебе свой блокнот посмотреть, как тебе?
Я улыбнулась и с огромной благодарностью сказала: — Спасибо!
После этого я притворилась, что у меня срочное дело, и вышла из класса.
Нельзя было оставаться в коридоре, и в туалете сидеть не хотелось, поэтому я пошла на спортивную площадку.
На площадке уже стояло много спортивного инвентаря. На следующей неделе в понедельник будут спортивные соревнования.
Я шла бесцельно. Полуденное солнце было немного слепящим, и мне становилось жарко.
Я увидела Цзян Дина. Он сидел на краю баскетбольной площадки, опустив голову, и о чем-то думал. Какой-то одноклассник позвал его поиграть в баскетбол, но он не пошел. Подошел еще один одноклассник и позвал его, но он снова отказался, а затем просто встал и повернул в сторону. Я увидела на его лице печаль, на его бледном лице было какое-то необъяснимое уныние.
Я на мгновение остолбенела.
Я видела, как он всегда так весело смеется. Как он может быть печальным?
Он увидел, что я стою на беговой дорожке и смотрю на него, не мигая, и тоже на мгновение остолбенел. Какое-то выражение промелькнуло на его лице, а затем он направился ко мне.
Я немного подвинулась, но поняла, что застыла и не могу пошевелиться. Только сердце в груди бешено колотилось.
Он подойдет поговорить со мной?
Он знает, что я смотрю на него?
Он больше не злится?
Он просто прошел мимо меня.
Помимо радости, в этот момент в моем сердце всколыхнулись всевозможные эмоции.
В этот момент я вдруг услышала знакомый голос.
— Не возвращаешься в класс?
— спросил он, ни отчужденно, ни близко.
Я обернулась, увидела, что он смотрит на меня, и только тогда осмелилась поверить, что он говорит со мной.
Глаза мои тут же загорелись, и я очень радостно сказала: — Возвращаюсь.
Не знаю, показалось ли мне, но я почувствовала, как уголки его губ приподнялись, а затем, как ни в чем не бывало, он спокойно сказал: — Тогда пойдем.
Я пошла за ним, глаза мои улыбались.
Пройдя несколько шагов, я заметила, что он замедлил шаг, ожидая меня.
Я подбежала к нему, немного смутилась и наконец спросила: — Почему ты только что не играл в баскетбол?
— Неинтересно, — прямо ответил он.
— Но в прошлом семестре я видела, что тебе очень нравилось играть в баскетбол?
— Сегодня не хочется.
— О.
— Что ты ел сегодня в обед?
— небрежно спросил он.
— Яичницу с помидорами и овощи, — сказала я.
— Почему опять только овощи?
— Яйца снесла курица, это тоже почти мясо.
Он подавился моими словами, кашлянул и неловко сказал:
S3
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|